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今天出来讲第一个内容，单词记忆的误区和应对策略，那么英语最重要的学习，在我看来是单词的学习，无论是小学阶段还是初中阶段还是到高中阶段，这三个阶段任何事物的英语学习，最后都离不开单词，但是单词应该说是一件比较枯燥和说比较麻烦的一个事情。但是每一个考试，或者说每一门科目，他在最后的这个命门就是单词。 记单词更要读单词。要大胆读出来。有一个发音非常精确的启蒙老师非常重要。长音节单词比较难记忆。那么要如何解决呢？首先要记住他的发音。用我准确的发音让学生根据发音把单词拼写出来，最后所有的同学都能准确写下来，即使他们不知道什么中文意思。这个方法非常有效。在学习过程中任何时候都不要讨巧。在不知不觉中记住发音，就能相应的记住单词。 读单词只有一个器官在活动----大脑。但是根据发音记忆是同时三个器官在运动。 记单词就像遥控器----想用的时候找不到，不想用的时候就会出现在你的眼前。在每天都要学习大量单词的情况下，我们就要对单词进行分类整理。不断有新的单词进入大脑，但是永远要用的时候找不出来。要针对单词进行分门别类的整理。 划分单词：小学与初中阶段，根据简单的词性的分类即可区分，高中阶段要按照高考的要求对单词进行分类的整理。不规则动词是高考的重中之重，不要将注意力平均分配单词，要区分重点。如果你能把文章都熟记在自己的脑子里，那么单词也能迎刃而解。记单词更要记语句语段。 每一个单词书不能从头翻到尾，采取另外一个有效方法，把要学的单词，全部先进行归类整理，会的单词先标记，专门学不会的单词，第三遍再学第二遍不会的单词，到最后就没有不会的单词。 英语的学习不是一日之功，是润物细无声的提高，分数的累积才是进步。学习最重要的一点要有持之以恒的精神，不要讨巧，运用正确的方法一步一步的进行。只要坚持，你的英语成绩会好到自己都难以相信！ |
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