被称为茶人是一件值得荣耀的事情。
依我看来，能喝茶不等于会喝茶，会喝茶不等于懂茶，除了懂茶，茶人还应该与一些其它的东西有所关联，比如从中得道，…… 喝茶喝到这个份上，茶就会滋润人，改变一点人的性情或气质。
吴老师就是一位这样的人。他是我初中时期的老师，并不是我们的班主任，但是，近50年了同学们都还记得他，凡是大聚会都要请他来，所以我们的师生之谊延续到现在。
那个时候，他是全能的老师，什么课都能上，上什么课都抓得住学生，在那个盛行批判资产阶级生活作风的朴素年代，他一直是丝发不乱，裤缝笔挺，永远仪态从容又略带一点矜持（无法想象他的奔跑状）。当一个男中音平缓地吐出那些枯燥的物理或化学公式，课堂纪律是相当肃静的，而他不看黑板写板书也是一绝，因为他写板书时是面向学生的，背对黑板用手捏着粉笔的根部倒勾着写，而且字很漂亮。当然，偶尔也有上课打呼噜的同学，对这样的学生，吴老师的教育方法很奇特，就是飞弹惊梦，他冷不丁的掰下一个粉笔头，飞速弹向酣睡者令其猛醒，这一招异常准确从未失手。
后来那所中学更名为市旅游学校。
再后来，他又做了茶文化艺术学校的副校长，武汉三镇的大小茶庄、茶楼、酒店，其茶艺从业者大多出其门下。他以研究和教授茶道为乐。
我与吴老师重新认识是缘于茶。
有一年他打电话来托我办一件事，约我到一家茶楼面谈。我说那还不如到我的工作室，顺便尝尝我的茶如何？他带了二位学生欣然前来，俱是茶人。
记得我用五道茶虚席以待，头道 — 安吉白茶；二道 — 太湖碧螺春；三道 — 武夷岩茶；四道 — 勐海陈香普洱，这是一块铁版熟饼，他摁住我的手硬是不让碎饼，说这茶太金贵了，我说不妨，茶本来就是人喝的，无奈他坚辞不受，我只好改换祁红，一注沸水下去，甜香四溢，紫雾泛起，也是不同凡响；五道 — 以日本清茶漱口；这些茶的名头极响，茶叶均采自上乘部位，而且制茶技术及存贮都很到位，令三位惊喜，加之茶话相宜，得以从容品赏而感莫大享受。
吴老师没有想到在我这里享受了一次奢华的茶宴，而我没想到吴老师对茶的认识是那么卓有见地。
后来，学校科研处请吴老师为学生作了一场“茶”的演讲，大受欢迎。
从他的演讲中可以得出一个结论：称其为茶人的人，需要做很多功课。
比如“识”茶，
依我看来，能喝茶不等于会喝茶，会喝茶不等于懂茶，除了懂茶，茶人还应该与一些其它的东西有所关联，比如从中得道，…… 喝茶喝到这个份上，茶就会滋润人，改变一点人的性情或气质。
吴老师就是一位这样的人。他是我初中时期的老师，并不是我们的班主任，但是，近50年了同学们都还记得他，凡是大聚会都要请他来，所以我们的师生之谊延续到现在。
那个时候，他是全能的老师，什么课都能上，上什么课都抓得住学生，在那个盛行批判资产阶级生活作风的朴素年代，他一直是丝发不乱，裤缝笔挺，永远仪态从容又略带一点矜持（无法想象他的奔跑状）。当一个男中音平缓地吐出那些枯燥的物理或化学公式，课堂纪律是相当肃静的，而他不看黑板写板书也是一绝，因为他写板书时是面向学生的，背对黑板用手捏着粉笔的根部倒勾着写，而且字很漂亮。当然，偶尔也有上课打呼噜的同学，对这样的学生，吴老师的教育方法很奇特，就是飞弹惊梦，他冷不丁的掰下一个粉笔头，飞速弹向酣睡者令其猛醒，这一招异常准确从未失手。
后来那所中学更名为市旅游学校。
再后来，他又做了茶文化艺术学校的副校长，武汉三镇的大小茶庄、茶楼、酒店，其茶艺从业者大多出其门下。他以研究和教授茶道为乐。
我与吴老师重新认识是缘于茶。
有一年他打电话来托我办一件事，约我到一家茶楼面谈。我说那还不如到我的工作室，顺便尝尝我的茶如何？他带了二位学生欣然前来，俱是茶人。
记得我用五道茶虚席以待，头道 — 安吉白茶；二道 — 太湖碧螺春；三道 — 武夷岩茶；四道 — 勐海陈香普洱，这是一块铁版熟饼，他摁住我的手硬是不让碎饼，说这茶太金贵了，我说不妨，茶本来就是人喝的，无奈他坚辞不受，我只好改换祁红，一注沸水下去，甜香四溢，紫雾泛起，也是不同凡响；五道 — 以日本清茶漱口；这些茶的名头极响，茶叶均采自上乘部位，而且制茶技术及存贮都很到位，令三位惊喜，加之茶话相宜，得以从容品赏而感莫大享受。
吴老师没有想到在我这里享受了一次奢华的茶宴，而我没想到吴老师对茶的认识是那么卓有见地。
后来，学校科研处请吴老师为学生作了一场“茶”的演讲，大受欢迎。
从他的演讲中可以得出一个结论：称其为茶人的人，需要做很多功课。
比如“识”茶，
