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我个人觉得，孩子阅读习惯的培养是所有习惯的重中之重，喜欢阅读，会阅读绝对是孩子受益终身的好习惯。家长的作用不是把书买来扔给孩子就行了，而是要陪伴孩子的整个阅读过程。而这个阅读过程的最重要一环就是选书。 今天你给孩子选的书，从某种意义上会决定你的孩子最终变成一个什么样的人。我个人非常主张孩子的多样化阅读，用文绉绉的词讲就是博览群书，不过多样性并不意味着不加选择，家长要做到给孩子选书题材广泛，质量一流。 读点儿科普我一直觉得科普作品是现在孩子的阅读中比较薄弱的环节，一方面家长总把科学当作一样很严肃的事情，和科学沾边儿的几乎都被等同与考试，很多孩子一听科普就头疼；另一方面国内的科普作品不多，虽然这几年有所改善，但是写给孩子的科普要么太小儿科，要么太枯燥，有趣而好看的书真是少之又少，相比起来，近几年引进的国外少儿科普作品中有一些是相当不错的。 我这里给大家推荐一本我儿子最近在看的科普作品 --《疯狂的百科：课本里学不到的科学》 我当时买回来的时候翻了翻，几乎被里面的内容吓住，臭鼬，蝙蝠，大便，小便，屁。几乎每一页都是这样的恶心东西，不过细读起来，发现在这恶心的外表下是毫不逊色的科学知识，臭鼬为什么会放屁？他放的屁为什么臭？人又为什么放屁？什么食物会让人放屁？ 我儿子知道我觉得这本书恶心，于是就故意把书中的内容念给我听，我一边配合他故作呕吐状，一遍暗自庆幸他又发现了一本有趣又有益的书。 读点人文曾经有家长说给小学生读人文科学的书有点儿早，小孩子哪有那么多想法。其实未必，现在的孩子在智力上比我们那时候要成熟得多，但是情感的发展却未必，他们在成长的过程中会接触大量的信息，但是有很多是他们所不能理解的。越是这样，家长越应该给他们读读人文类的书，让他们的情感世界受到有益的熏陶和正确的引导。 推荐一套《写给孩子的哲学启蒙书》。最初这套书是孩子学校推荐的，自从他们让三年级的儿子读原版《三国演义》之后，我对学校的推荐就多了几分戒心，不过这次这套书倒确实很不错。 这套书一共有八本，把深奥的哲学问题用浅显的语言介绍给孩子。包括生死，信仰，自由，公平，尊重，自然，成功失败，爱情友情等，几乎涵盖了所有的领域。即使成年人看了之后都感觉很有启发。孩子可能第一遍看的时候没什么感觉，家长可以引导孩子对某些专题进行反复阅读。哲学不是阳春白雪，在我们的生活中哲学随处可见，孩子了解一些哲学观点对他的成长是很有好处的。 读点儿诗儿子课上学了些唐诗，叽里咕噜背得起劲。我想起自己上中学时迷上了朦胧诗，看了不知道多少北岛，舒婷，顾城，还有徐志摩，戴望舒，一个小本子，密密麻麻抄满了诗。 想让儿子读读现代诗，发现了这本《给孩子的诗》，书很不错，但是总觉得不是我想要的。 下决心给儿子做诗集，诗已经选的差不多了，有中国，有外国的，原则只有两条：我喜欢的；读起来不算太深奥的。我希望孩子能够喜欢，因为毕竟，诗歌是语言最美的精华。
读点儿让人大笑不止的东西我一直和我儿子说，读书是一件高兴的事儿，读着读着笑出来就是最幸福的时刻。 很惭愧地说，我给儿子买的国内作家的书都是类似《城南旧事》这样的老书，当今的作家涉及极少，唯一的例外就是郑渊洁。我小时候就读《皮皮鲁》和《鲁西西》，所以当我儿子开始读整本的小说时，我就毫不犹豫地把亚马逊上能买到的郑渊洁的书全买了回来，我儿子很喜欢，一边看一边乐。 《了不起的大盗奶奶》。这本书是带孩子去图书大厦看书的时候发现的。我看了一眼作者，大卫·威廉姆斯，人称“罗尔德·达尔的最佳继承人”。想想儿子对罗尔德·达尔的喜爱，这本书应该对他的口味。果然，他从开始看就一直在笑，开始是小声笑，后来大声笑，我不得不提醒他这是公众场合，最后他几乎要笑得背过气去，我只能赶紧拖着他，交了钱，拿着书回家去边看边笑了，不然周围其他的读者该以为这个熊孩子有问题呢。 读点儿让人流泪的东西好书不仅能让人笑，也能让人落泪。自己当年读《夏洛的网》就读得眼泪汪汪。到儿子这里，则是《战马》。 当孩子因为故事而流泪的时候，家长切记不要嘲笑孩子。有的家长觉得孩子好逗呀，为了这么个故事就流眼泪。尤其是男孩子的家长，在“男儿有泪不轻弹”的理念下，从小就教育孩子不要来不来就哭，男孩子似乎也都认为哭泣是懦弱的表示，其实不然，人有喜怒哀乐，适时适当地表达自己的感情是一种非常重要的能力。 文学作品的魅力之一就是可以让人去体会自己在日常生活中不一定能体会到的情感和经历，如果孩子能够被故事所打动，流下了眼泪，说明你的孩子看懂了，明白了，理解了，这是一定要给予鼓励的。家长不妨抱抱孩子，和他聊聊那个让他伤心的场景，告诉他，你明白他为什么哭，还要告诉他也觉得很伤心。有的故事，你甚至可以和孩子一起杜撰一个皆大欢喜的结局，一个happy ending。 家长甚至可以故意寻找一些有悲剧色彩的故事给孩子，让孩子去体会一下不一样的情感，但是一定不要太过，孩子毕竟还小，太过悲伤的东西他们可能没有能力承受。 读点儿看不懂的东西现在的科技日新月异，新东西层出不穷，给孩子着一点儿科技前沿的书读读，让孩子迈出从不懂到懂的第一步。 我遇到过一个读《时间简史》的小学生，我真是佩服他，因为很多大人都无法耐下心来读下去，更不用说去理解了。不过我觉得《时间简史》对小学生而言有点儿难了，我个人更推荐《物理世界奇遇记》作为孩子的量子物理学启蒙。 不是所有的孩子都能成为物理学家，但是每个孩子都可以懂一些高深的物理学，就算为了看懂那些烧脑的科幻片也是绝对值得一试的。 不懂不要紧，关键是要有意识地让孩子去接触一些他从前没有接触过的领域，读一些他从来没有接触过的书，给孩子打开一扇门，引领他去一个未知的世界，让他明白他平时接触的东西是多么少，而这个世界是多么神奇和广阔。 读点儿无用的书我一直鼓励我儿子“读无用之书”，我所指的无用之书就是和他的学习没有直接关系的书。现在想想，我们家不少成套的书都是期末考试之前买的，《哈利波特》、《星战》、《纳尼亚》。比如，他明天考语文，我今天把刚买的七本《基地》系列给了他。对我们来说，考试的头一天晚上看课外闲书几乎成了习惯。 我非常喜欢奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde)关于读书的一句话，
我承认，现在孩子读的大部分书还是为了考试，但是当有一天他不需要考试的时候，我希望读书可以成为他生活的一部分，并且成为他很享受的一部分。
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