《谈读书》导学案
主备人：山东淄博驿寄尺素
学习目标：1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。?
重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学习。?（2）比喻论证、对比论证等方法的运用。??
预习案：一、给加横线的字注音
1、狡黠2、咀嚼3、诘难4、滞碍
5、死抠6、豁然7、相似8、曲解
9、大而无当10、迂腐11.吹毛求疵
2．文学常识填空
培根，英国。著有.等。请摘录他说过的有关知识方面的名言：。
3.下面是有关读书或学习的名句，请补充完整。
（1），思而不学则殆。（论语）
（2），下笔如有神。（杜甫）
4.解释词语
怡情狡黠诘难滞碍
吹毛求疵味同嚼蜡
5.仿照下面的格式发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
仿句：
6.速读课文回答问题
（1）作者围绕着“读书”，作了哪些论述？
（友情提示：给文章划分层次，概括层意。）
（2）本文主要介绍了哪些读书方法？
课中合作探究
（一）精读课文，思考并讨论下面的问题。
（1）“读书足以怡情，足在博彩，足在长才。”这三种目的在哪三种情况下能够表现出来？
(2)课文前三句采用了何种论证方法？练达之士的缺点是什么？
（3）读书的最终目的是什么？为什么？
（4）读书的三种错误方法是什么？“浅尝”.“吞食”.“咀嚼消化”分别喻指那种读书方法？
（5）在论证读书的益处时，作者采用了哪两种论证方法？试加以分析。
当堂检测
一、语言训练
1、下列加点的字读音正确的一项是（）
A、藻饰zǎo狡黠xiá大而无当dàng
B、诘难nàn咀嚼jiǎo味同嚼蜡jué
C、滞碍chì劝诫jiè抠字句kōu
D、轻鄙bǐ粗糙cāo吹毛求疵cī
2、在下列词语中没有错别字的一项是（）
A、文彩藻饰读书废时纵观统筹
B、孜孜不倦天资聪颖滥加粗暴
C、独到见解咬文爵字豁然贯通
D、仔细揣磨明辨是非高谈阔论
3、选择恰当的一组词语填空
读史使人，读诗使人，数学使人，科学使人，伦理学使人，逻辑修辞之学使人，总之，“凡有所学皆成性格”。
A、聪明深刻精密高尚有道德善辩
B、明智灵秀周密深刻庄重善辩
C、高尚明智聪慧深刻有修养巧辩
D、深刻高尚聪慧明智有修养巧辩
4、对下列句子修辞方法分析正确的一项是：
（1）盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如修剪移接。
（2）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
（3）在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚是光辉灿烂的明星。
（4）“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
A、（1）比喻；（2）排比；（3）比喻；（4）引用
B、（1）比拟；（2）反复；（3）夸张；（4）比喻
C、（1）对比；（2）排比；（3）比喻；（4）拟人
D、（1）比喻；（2）反复；（3）夸张；（4）引用
5、下列是有关读书或学习的名句，请在画线处默写填空。
（1），思而不学则殆。
（2）好读书，不求甚解，，便欣然忘食。
（3）作者有思路，。
（4）敏而好学，。
第二课时
主备人：张云审核人：学案号：
学习目标：
积累文中出现的精辟的句子
理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。
课中合作探究
1.“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠鄙读书，读书，唯智之士读书读书时不可存心诘难作者，假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？
精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……
所以，书是人类一种伟大而美妙的发明。文明的征服其实也是书的征服。
书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；闲暇将卓有成效；幽静将变得烂漫多彩；嘈杂也可以宁静和谐。移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……
书有说不尽的好处。正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书。所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总禁不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我房子里的绝大部分空间；而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。
书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。会读书的人都懂得征服书。
学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。
读其它的书也一样。即便先被书征服，最后还是要反过来把它征服。书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进人那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不于，光读别人的书也读不完，那又有什么意义呢？读——失去了意义，书一一也失去了存在的价值。
我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的。可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间，我现在才真正感到时间宝贵，浪费不起。好像一天不再有24小时，只剩下20小时或18小时，其余的时间被电视和其它一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆得过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了。于是拼上几个晚上，把功课补齐。
当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读，它就是社会这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。
这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的。有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，闲暇有书为伴，幽静有书为伴，嘈杂??？?????????????????????????
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