|
在初中阶段，就会接触到一些生物基础的学习，但是到了高中，生物的难度就明显加大了。即使之前接触过生物，算得上是有一些基础，但是，绝大部分同学们都能够感觉到高中生物明显难度加大了非常多。 就拿我们班上的一个尖子生小陆来说吧！ 小陆在初中的时候，生物成绩应该是挺好的，因为在高一的时候，开始的几次考试，他的成绩一直都是以高分名列前茅，但是到后来，分班之后，我感觉到他的成绩就开始在逐渐下降，学习的劲头也减弱不少。 看到学生这样危险的情况，作为老师，自然是非常重视的。 于是，我把小陆叫到了办公室。在对他的学习情况一番询问之后，才发现是“计算题”在作祟！ 在高中生物中，虽然计算题并不是很多，但是难度却不小。小陆的成绩因此下降只是一个代表，同学们在这一块的成绩普遍都不好，连尖子生也不例外！ 虽然我每次讲课的时候都讲的很清楚了，而且问同学们有没有听懂时，大家都异口同声地说听懂了，但是之后再做题，还是不会做。
可是为什么做题的时候还是不会呢？ 小陆告诉我说，他们是听懂了，但是并没有吃透，不会灵活的迁移、应用。 “这下惨了，哪能把所有题都讲完啊？”于是，我收集了各种考过的题目、参考了重要的教辅资料，把公式做了总结、归纳，一共总结出3组公式。 先给同学们分析讲解了各种公式的用法，再让同学们理解了，背了大致之后，就给同学们做练习来巩固。 大概一个星期吧，同学们对于高中生物计算题的解题能力明显提高了不少。 这是一个非常好的现象和趋势，我相信这种方法是非常有用的，所以在这里，把这3组公式分享给同学们，希望能够帮助更多的同学，更好的学习。 第一：蛋白质（和多肽）的相关计算。
第二：蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算。
第三：有关双链DNA（1、2链）与mRNA（3链）的碱基计算。
以上就是我对高中生物计算公式的总结，一共3组公式。希望能够帮助到理科同学们更好地学习理综，提高成绩，考出高分！ 一个好的学习方法，让您受益一生。 我专注研究提分技巧，学习方法多年。更多学习资料，我会每天更新。 敬请关注！ |
|
|
不仅仅是我的生物，还有其他老师也常常这样抱怨。我曾经想过，也许是同学们不懂装懂，于是我抽查过同学们，让同学们到讲台上再讲一遍，出了有些紧张，同学们的表现都非常好，至少是把题目讲完了。
