这是尹老师家长学堂的第93篇文章
如今，养育孩子越来越精细化，很多家长也因此陷入集体焦虑：我能否把孩子带好？我该用什么理论？我让孩子学什么特长比较好？我怎样才让孩子不被落下？总是妄想一蹴而就，尽快让孩子达到理想的“高度”。
【1】
前些天，有位妈妈在微信群里问，要怎么样培养孩子的注意力，她说自己的孩子总是坐不住，不能好好听她读书。
群里的妈妈们纷纷给她提建议，只有一位细心的妈妈问，你孩子多大了？她说，孩子一岁半。
顿时，群里的妈妈炸开了锅。我看到后也感觉无语。一岁半的孩子，正处于好奇心最旺盛的探索阶段，注意力最多2分钟，想要他安安静静坐下来听你读书，怎么可能呢？
不过我也非常理解这位妈妈的焦虑。记得儿子出生的前两年，我也时刻处在焦虑中。
别的孩子6个月就长牙了，儿子快一岁时还没长牙，我就天天掰开他的嘴巴看，念叨着“怎么还没长牙呢”；
别的孩子10个月就会走路了，儿子10个月时才刚会爬，我又恨不得把他扶起来；
别的孩子一岁就会说话了，儿子那时还只会啊啊地叫，我便天天逗着他喊爸爸妈妈……
当然，事实证明，所有这些都是我的过分焦虑。正常的孩子，都会长牙、走路、说话，只是早一个月或者晚一个月的问题。
别让孩子跑错方向。让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但是违背规律的学习，最后带来的不仅仅竞争中快和慢的问题，而是跑偏方向或者跑反了的问题。
【2】
美国虎妈蔡美儿，大家熟悉吧？
对！就是那个把两个女儿送进了哈佛耶鲁，为了让孩子跑赢，事事第一，不惜以各种强迫、委屈、甚至采用高压手段的妈妈。但即使是她这样手段强硬的妈妈，碰到女儿不听话，有时候也没辙。
在她的畅销书《虎妈战歌》里，她讲述了一件发生在自己和女儿身上的事儿。
女儿露露小时候，她用各种方法迫使女儿练钢琴，但是露露却拒绝合作。不达目标誓不罢休的蔡美儿于是威胁女儿，如果再不练琴，就把她扔到寒风刺骨的门外。
原以为这一招能让女儿害怕乖乖就范，可没想到倔强的露露真的打开门，穿着单薄的衣裳踏了出去，出门前还挑衅的看了她一眼。
计划没得逞的蔡美儿一时没了对策，尴尬之下只能自己找台阶下，她说“露露，看来你已经开始想做个乖孩子了，你可以进屋了”。谁料，寒风中瑟瑟发抖的露露，坚决不肯进门。无比被动的蔡美儿只好拿出巧克力和蛋糕，才最终把女儿哄进了屋里。
有时候，父母与孩子之间就是这样一种“磨合”，你越急反而事与愿违，而放慢节奏，有时竟会有令人意外的效果。
【3】
“有时候仅仅是因为太早、太急，家长反而把孩子的兴趣扼杀了。”某小学校长讲了一个学生的亲身经历，“这个孩子来报名的时候，问我，你们学校要不要学奥数的，我说不学。她拍着手说太好了，我听到奥数就想吐。到了初中，老师发现她的数学天分，开始让她接触奥数，最后这个孩子对奥数非常着迷，拿到了大奖。”
同样学奥数的孩子，浙江一批孩子曾参加国际奥数比赛并获得一等奖，载誉归来时，主管基础教育的教育厅副厅长请孩子们谈感言，有一个孩子说，“我这辈子再也不要碰奥数了。”
孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维期，五岁才有形象思维，大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8—12岁是记忆力最好的时期。“让充满想象力，充满创造力的孩子去记忆汉字，背出一百以内的加法，他虽然不理解，但也能做到，带来的后果是什么呢，想象力的空间被固化的知识填满了。”
“让孩子一开始就进入快跑通道，非常不人道。”德国的教育是一种逐渐加速的做法：幼儿园不学专业知识，而是教一些基本的道德伦理，学会与人相处，重要的任务是玩得开心；小学也只是学一些非常简单的知识（对中国小学而言），到了中学才开始进入跑步通道，但依然还是慢跑。
人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以养孩子，你一定要慢慢来！
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一分钟认识我
亲爱的爸爸妈妈，我是尹老师。我将从实用心理学出发，融合国际教育理念，针对中国家庭教育的典型问题，与你们分享最具实操性的教育方法。每天只要10分钟，你也可以成为自己家庭的教育顾问。（我的微信ID：Ivy-yinjun）
