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你没有把牛肉给我 这家面店没有服务员，面条一般是老板煮好后，客人自个来端的。这一天，奶奶来端面的时分，爽性拿起筷子，将自个碗里的全部牛肉都夹到另外一个碗里，然后才端着两碗面到孙子面前。店东看到这景象猛摇头，但没出声。 奶奶微笑着让孙子吃，但孙子盯着奶奶的碗，皱了皱眉毛，“奶奶，你今日怎样没将牛肉给我？” 奶奶说自个的牛肉现已在端来前悉数夹给他了，但孙子不相信，在那里大叫：'你哄人！你肯定将牛肉偷偷藏起来了！”一边叫嚣一边用筷子往奶奶碗里掏，居然将悉数面条都掏在了桌子上！ 奶奶露出无法的表情，一边说你真不听话，一边用筷子将桌面上的面夹回自个碗里。 2 我的面不卖给你 “那肯定是被你偷吃了！你怎样能这么？我不吃了，不吃了……”周围的食客都匪夷所思地看着这个小霸王。 奶奶叹了一口气，“不吃会饿肚子的，那我再买一碗吧！” 正要开口，店老板冷冷地说：“不好意思，我的面不卖给你们了！” 奶奶无法地坐回去，“我的牛肉现已给你了，我真的没偷吃！” 这时生气的孩子愤恨得连脖子上的青筋都露了出来，一伸手，竟将桌面上两碗面都打掉，气地走了，奶奶灰溜溜地跟在后边。 周围的人投去谴责的目光，这孩子也太蛮横了，这个奶奶怎样能这么溺爱孙子？ 没多久，孩子带来了一个男子，看样子，应该是孩子的父亲，后边跟着的奶奶在抹泪。 这个男子一进门径自找到了店东，说：“给我三碗面！”然后气地坐下。 3 我买的面，我说了算 店东没出声，给他们做了三碗面。三碗面一放下，男子将其中两碗面的牛肉悉数夹到了孩子面前，“老板，过来！”当店东走近后，男子敲着桌子说：“我给钱买的面，我喜爱怎样吃就怎样吃，我喜爱给我儿子吃就给我儿子吃，你看，我悉数夹给了我儿子。如今我们还不想吃你的面了！“ 说完，往碗里吐痰、吐口水！！然后甩下了100元，牵着孩子的手走了。 店东生气得掉泪，说最初回绝卖第三碗面给婆孙，是期望能让孩子意识到错误，还想让白叟知道那样溺爱孩子是不对的，没想到给自个招来凌辱，这个社会善门难开！ 教学专家马卡连柯说：“全部都给孩子，献身全部，甚至献身自个的美好，这是父母给孩子的最可怕的礼品。” 我国的家长常常把这个可怕的礼品完完整整地送给自个的孩子，这个礼品对孩子形成的负面影响即是“重智轻德”。其体现是我国父母对孩子溺爱成性，片面重视智力的培育。 1，特别待遇： 孩子在家庭中的位置略胜一筹，处处特别照顾，如吃“独食”，好的食物放在他面前供他一人享受；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼品……这么的孩子自感特别，习惯于略胜一筹，必定变得自私，没有同情心，不会关怀他人。 2，过火留意： 一家人时间关照他，陪同他。春节过节，亲戚朋友来了通常嘻笑逗弄没完，有时分大人坐一圈把他围在基地，再三欢迎孩子扮演节目，掌声不断。 这么的孩子自认为自个是基地，确实成为“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，留意力极端涣散，“人来疯”也特别严峻，甚至客人来了闹得无法说话。 3，容易满意： 孩子要什么就给什么。有的父母还给儿童和小学生许多零花钱，孩子的满意就更容易了。 这种孩子必定养成不爱惜物品、考究物质享受、糟蹋金钱和不体贴他人的坏性情，并且毫无忍受和喫苦精力。 4，生活懒散： 允许孩子饮食起居、游玩学习没有规则，要怎样就怎样，睡懒觉，不就餐，白日游游荡荡，黑夜看电视到深夜等。 这么的孩子长大后缺少进步心、好奇心，做人得过且过，干事心神不定，有始无终。想要获取更多有关疾病信息，可在使用市场查找“阳光健康书院”，进行下载安装，随时获取更多疾病科普知识 ! 5，祈求恳求： 例如边哄边求孩子就餐睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。 孩子的心思是，你越恳求他他越扭捏作态，不但不能明辨对错，培育不出职责心和落落大方的性情，并且教学的威信也损失殆尽。 6，包揽代替： 所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳作的开心和协助父母减轻负担的职责，这么包揽下去，必定失掉一个勤劳、善良、赋有同情心的精干、进步的孩子。这决不是耸人听闻。 7，少见多怪： 正本“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤今后通常自个不声不响爬起来继续玩。 后来为何有的孩子胆怯爱哭了呢？那通常是父母和祖父母形成的，孩子有病痛时体现不知所措，娇惯的最终结果是孩子不让父母脱离一步。这些孩子就打下窝囊的痕迹了。 8，掠夺独立： 这么的孩子会变得胆怯无能，损失自信，养成依靠心思，还通常成为“把门虎”，在家里横行蛮横，到外面胆怯如鼠，形成严峻性情缺点。 9，惧怕哭闹： 由于从小姑息孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不就餐来要挟父母。溺爱的父母就只好诈骗，屈服，依从，姑息。 惧怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会成为无情的逆子，在性情中播下了自私、无情、固执和缺少自制力的种子。 10，当面包庇： 这么的孩子当然是“教不了”啦！由于他全无对错观念，并且不时有“保护伞”和“避难所”，其结果不只孩子性情歪曲，有时还会形成家庭不睦。 我国俗话说：“宠儿多意外，娇儿难成才。” 这是告诫家长怎样样去教学自个的孩子，怎样样去给孩子一个杰出的品德教学。 教会孩子怎样做人是每个家长义无反顾的职责。孩子杰出习惯的养成需要家长首先走出爱的误区。 常常被过度溺爱的孩子，他们觉得大人所做的全部，是天经地义的事情，他们不懂得为人考虑，也不知道大人的艰辛和付出。 他们全部以自我为基地，性情自私自利、骄横乖张，不懂得宽容，更受不了冤枉。他们甚至不懂得礼貌，目无长辈，口无遮拦。 这完全是孩子的错吗？不要仅仅诉苦，他人家的孩子怎样那样明理，我家的孩子却是个小霸王。 孩子从懵懂无知到变身霸王并非一日之功，当孩子习惯了索取，他们就忘记了感恩，他们总在期望他人不断地给予，也不会想到自个要为父亲妈妈爷爷奶奶做些什么事情。 所以，爱他就教他学会共享，爱他就让他懂得感恩！ |
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