|
古诗教学中，主教小老师李颖珺教学任务是教给孩子们郑板桥的《竹石》咏物诗和曹操的《七步诗》。她先给孩子们讲解难读的字音、作者的背景，拆分诗句进行词句注释，在诗歌赏析中，孩子们从两首诗中都细心地发现了拟人的手法。老师启发同学们在社会要像竹子那顽强而又执着，做个正直不阿的人；在家里与兄弟姐妹相亲相爱。孩子们在短短有限时间内，踊跃举手互动，熟练地背诵和上黑板默写，赢得饼干的小奖励。 陈志进老师结合孩子们在家、校常常出现的运动损伤，如过节拉伤、扭伤、出血、抽筋等深入浅出地对原理和护理办法进行讲解。老师还找了小朋友进行现场损伤处理演示，渗透了些生物学、物理学的知识，尤其强调了热身的重要性。同学们认认真真，饶有趣味地边听边学。 “谁是卧底”的小游戏，这是一个比拼语言表述能力、知识面与想象力的游戏。全班同学都兴奋不已，积极参与。小朋友每人用一句话描述自己拿到的词语，描述的不要太过明显，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示，这样的斗智斗勇调动了全班同学的氛围，室内的课堂充满了欢声笑语。 早晨雨后的场地还有些积水，为了室外的跳长绳活动得以顺利开展，在课间，有些积极的小朋友主动跟着老师到楼下清扫积水，这让老师欣慰不已。让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣。主教李颖珺老师组织孩子们热身后，辅教袁楚宜老师告诉孩子们学习跳大绳有利于加强他们的肢体协调能力，并演示如何正确规范地跳长绳。在同学们练习的过程中，老师关注他们的安全，分组练习进行友谊赛。老师不怕辛苦摇绳子，孩子们越跳越起劲，跳得汗流浃背也由胆怯到积极参与其中，室外课堂到处是孩子们跃动的身影。体育学习的自由、欢悦尽显其中。 |
|
|
