孩子身上的问题通常源自爸爸妈妈，爸爸妈妈的问题不处理，孩子身上的问题也无从谈起。不会思考和功利心态是大多数爸爸妈妈的致命伤。所以，我们要重
视教育方法的研究，更要注重教育智慧的启蒙。1、懂得孩子需要什么每一个爸爸妈妈都希望自己的孩子好，可是很少有人知道孩子怎么才会变“
好”。如果说“好”意味着成功和幸福，那么，孩子需要具有什么品质才能争取到自己的成功和幸福呢？许多爸爸妈妈把教育目标锁定在“考大学
”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只重视学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！健康的人格、积极豁达
的性格、适应环境和掌握时机的能力才是人生幸福的最基本的保证。2、懂得自己的言行对孩子意味着什么不必刻意观察，孩子就能感觉到我们太
多的东西，不必故意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们怎么想并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前
，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须要谨慎，必须思考自己这么做对孩子意味着什么。3、懂得该怎样去做知道做什么，叫做有方向；
知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向自身没有意义。爸爸妈妈并不好当，可是必须要当好。凡
事都有处理的方法，我们不能听天由命，必须探究如何处理。4、懂得做人就是做父母教育是为了让孩子将来能够非常好地生活，那么，生活就是
教育的方向。我们在生活中需要的，就是孩子将来需要的；现在考验我们的，将来也会考验孩子，我们面对的烦恼、挑战和机遇，将来孩子通通会面
对，尽管时代在不断的发展，但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。我
们处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子供给了值得学习的经历，更传递给孩子一种积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做爸爸妈妈，
我们生活的过程，无时无刻不是对孩子的教育。爸爸妈妈健康的价值观、人生观是家庭教育成功最主要的条件之一。爸爸妈妈通过对孩子提出要求
以及朝夕共处，无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方法。生活中，爸爸妈妈
通过自己的行为给孩子示范，根据据孩子面对的具体情况向孩子提出建议和要求，给孩子创造良好的家庭氛围和生活环境，以此来完成对孩子的教育
。所以，生活的脱节即是教育的鸿沟，生活的进程即是教育的进程。5、怀有“成长意识”从孩子出生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而
改变，有些人变得出人意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一同成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。我们希
望孩子健康成长，而我们自己也要有“成长”意识，爸爸妈妈是“学”着做的，不可能一开始就会，也不可能很快就会，做父母的本领要渐渐练就。
有了这样的成长意识，才不会患得患失、怨天尤人。6、懂得自我怀疑的必要我们眼里的孩子和孩子的实际情况通常有很大的不相同，我们对孩子
的了解源于我们自己的经历和理解方式，这并不总能靠得住。懂得自我反省，避免固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，用更为多元的方
式了解孩子，会拓展全新的亲子关系和教育境界。7、教育是帮助，不是塑造教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。聪明的父母懂得和孩子
一起观察和发现孩子的天性。假如孩子比较有心计、企图心强，那么这个孩子有可能成为某个领域的杰出人才，但是也容易因为心事太重而承受压力
，遭受挫折；那么，我们就应该在帮助他实现自己的目标的同时注意劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下。假如孩
子是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的孩子获得快乐会很容易，也不用担心他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，将来生活
在一个较低的社会层次上；这时我们就要帮助孩子树立一定的进取心。很多父母常说：小孩子都一样，哪有这么复杂？这是一种“外行”的表现。
人是生而不同的，各有所长和所短。有智慧的父母会帮助孩子扬长避短，但前提是先要发现孩子的所长和所短。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头
，而是有着自己独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮助孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。遵照孩子的天性进行帮助，就会像庖丁解牛
一样游刃有余；而忤逆孩子的天性，按照自己的愿望去塑造，就会像螳臂当车一样自不量力。8、懂得教育的界限每个人都有自己的局限，所以，每
个人对孩子的教育必定也有自己的局限。因而我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。家庭教育非常重要，可是家庭教育不是孩子成长道路上的
全部，除此之外还有朋友和学校的影响，孩子真正的成熟还需要在独立生活中探寻。对于孩子，永远有许多我们无法知晓的事，永远有许多我们无法左右的事。我们只需要懂得自己应当做什么，并尽力做到最好。放下多余的负担会让我们一身轻松、满怀信心。 |
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