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医苑杂谈 老子曰：“天之道，损有余而补不足”。《黄帝内经》：“盛则泻之，虚则补之”。 中华民族有五千年的文化沉积，中医学就是这千年的文化沉积中灿烂夺目的瑰宝。中医学终有一天会走出中国，成为世界非物质文化遗产，造福全人类。 扁鹊是名医，闻周人爱老人他就当耳目医；他到赵国，赵国人重妇人他就当带下医；到秦国，秦国重小儿，他就当小儿医。 中医也可以分成内、外、妇、儿、骨伤、眼科、耳鼻喉等各科的，中医的整体性决定了科科相通、科科相连。因为中医讲天地人一体形而上。 西医是明确分为内、外、妇、儿、骨伤、眼科、耳鼻喉等各科的，西医的技术性决定了隔科如隔山、科科少相关。因为西医讲病菌病毒等形而下。 形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动。形而下则是指具体的，可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象，形而下的具体。 人的认识和认识的积累与提萃，有形而上与形而下之分。形而上是对具体的客体的抽象和超越，也可以叫哲学；形而下是以具体的客体为基础的研究，也可以叫科学。 中医基础教育， 一定要多读经典《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》。因为经典常读常新，可以不断地从中汲取营养。“会当凌绝顶，一览众山小”。这就是我读经典的感觉！ 学中医欲成高手，万不可在“术”（药方）上寻捷径，一定要在“道”（经典）上探源头，当你在道上找到根本的时候，随手拈来全是妙方。《神农本草经》、《伤寒杂病论》等就是“道”。 《名老中医验方集》、《古今名方汇萃》等就是“术”。 注 今天的医苑杂谈可能对理解昨天转载的文章有帮助。 |
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