|
小学课本中有这样一则寓言故事： 这个寓言故事里的农夫实在是太可笑了！非常愚蠢——杀死鹅蛋就没了，这么简单的道理都不懂，这是自作孽不可活的鲜明例证，世界上这样的傻瓜真的不多见！
是这样吗？
教育上这样的例子却比比皆是，数都数不过来。 拿我自己来说，在教育孩子的过程中，就有和农夫一样的思想，想要自己的孩子优秀优秀再优秀，努力努力再努力，拼了命的想要各种“金蛋”。
为了达到目的，拽着自己的孩子拼命追赶，忘了她的承受力，忘了她只有七岁。
各种辅导班轮番上阵，学校里的各种活动必须参加，不准休息、不准偷懒、不准请假、不准找理由，直至孩子的身体全面崩溃，发烧、咳嗽，扁桃体炎、鼻炎找上门来之后，我才幡然醒悟，哦，原来我就是寓言故事里那个不断想要金蛋、贪婪的又弱智的农夫。
我不是个例，这是众多家庭普遍存在的问题，这也是妈妈们没有深刻认识到的问题。
有的家长无视孩子在弹钢琴姿势不对，强行让孩子坚持练习，结果导致孩子腰椎断裂瘫痪在床。 有的家长强制自己的孩子学习舞蹈，不分昼夜练习，越多越好，导致孩子双腿变形。 有的家长为了让孩子有好的习惯，打骂轮番上阵，导致孩子死亡。
不胜枚举！
我们习惯了高举“都是为你好”的标语，做的却是戕害孩子身体的事实。我们拼命的想要这，想要那，全都想要，可忘却了孩子们年龄与之匹配的承受能力。妈妈们像打了鸡血停不下来的外星生物，忘却了本心，忘却了教育的本质就是让孩子快乐从容，身心健康的成长。 《庄子·大宗师》中有言曰：知天之所为，知人之所为者，至矣。知天之所为者，天而生也；知人之所为者，以其知之所知以养其知之所不知，终其天年而不中道夭者：是知之盛也。
若然者，其心志，其容寂，其颡頯；凄然似秋，暖然似春，喜怒通四时，与物有宜而莫知其极。
顺应自然万物的生长规律,顺应万物的自然生长状态,做一个“真人”，高兴了手舞足蹈，悲伤了痛不欲生 ,自由自在，无拘无束，不掩饰、不做作，真性情，该是什么样子就是什么样子!
这该是我们每一个人的生命状态,也应该是教育教学的终极目标,家庭和学校应该把孩子培养成她（他）自己希望长成的样子，长成他自己喜欢的模样，做一个“凄然似秋，暖然似春，喜怒通四时”样的真正的自己。
而身为家长的我们，眼里看到的是孩子的成绩，做的是学习生活习惯的培养，手段却是不遗余力的豢养“学习机器”，忽略了“慢”，忽略了“留白”，忽略了孩子是在“慢”中找到自己的内心，梳理自己的兴趣爱好，建立强大的自我，而这一切，在时光快道上奔驰的家长们却毫不在意，不以为然。
家长是拼命的想要“金蛋”，忽视了产蛋的“鹅”本身。这是不是严重的本末倒置现象呢？
所以，会有很多“问题”孩子出现，会有很多不安定的社会因素，因为，在孩子小的时候没有被认真对待，没有被好好的呵护，他们只是父母用来延续生命的替代品、炫耀品，或者是养老的防备品，孩子对父母而言有可能什么都是，但唯独不能成为是“他”自己，这样的孩子会不会很痛苦呢？
在这样对待下的孩子不就是产蛋的“鹅”吗？ 史蒂芬.柯维博士在他写的《高效能人士的七个习惯》中，就以自然法则的思维定式为我们深入的解析“产出与产能平衡”的原则，而“鹅生金蛋”就违背了这个自然法则。
我们不约而同的思维式只用金蛋模式来看待效能——产蛋越多，效能越高，而真正的效能应该包括两个要素：一是：“产出”，即“金蛋”；而是“产能”——生产的资产或能力，即下金蛋的鹅。
教育上，我们往往只注重产出——即“孩子的技能、成绩的全面提高”忽视了产能的维护——即孩子的身体健康和心理健康。
只有好好的维护“产能”，保护好孩子的身体、心理健康，孩子才能继续提高产出，才能远远不断的产出“金蛋”。这里的金蛋既不仅是孩子学业的进步和提高，同时还包含了家庭亲子关系的日益和谐，更是孩子自由、自尊的成长经历。
学校教育也需要“产能维护”，如果学校只注重产出——学生成绩的提高，忽视了“产能维护”即学生的身心健康、成长规律、潜能培养、兴趣爱好、心理健康的养护，教育结果就会培养出一大批高分低能的学生。
能量守恒原则让学生们的“产能”保持一个基本的平衡，在一个方面用力过度，必然会在另一个方面适当的放松。没有任何一个人会在高压下度过很长时间，时间长了就会出现各种问题，甚至犯罪现象。
史蒂芬.柯维指出:唯有在金蛋（产出）与鹅的健康和幸福（产能）之间取得平衡，才能实现真正的效能，这是效能原则的精髓所在。
了解了产出与产能的关系，可以让我们对孩子的教育在短时目标和长期目标中找到平衡，既让孩子快乐健康又能培养一技之长。
我们可以根据自己孩子的情况调整学习计划和目标，找到适应孩子的学习方法，劳逸结合，不过度压榨，顺其自然，才能收获后劲十足、快乐健康的孩子。
学校教育也要适度开放学习的空间，还给学生自主学习的权利，用包容的、随和的、开放的、易于学生接受的人性化的管理，才能培养积极进进取、快乐向上的学生。
必竟，学校教育只是一时，而自我教育才是一辈子。
保护好“鹅”，才会有源源不断的金蛋，这就是效能的精髓，只有认真遵守，孩子才能活成自己想要的样子，才能收获正能量满满的自己。 关明宇机构近期课程安排 地面课程： 7月23-29日：NLP卓越青少年训练营 8月4日-6日：生命教练（二） 网络课程： 智慧家长、亲子沟通、教练式父母、情绪管理、内在小孩、亲密关系、家庭系统排列微课堂... 暑期“NLP卓越青少年训练营”正在报名中...... “家庭教育讲师班”正在报名中...... 报名电话：0451-82276589或各群内老师 |
|
|
