|
对于小学生来说，害怕写作文或作文写不好，主要原因有三个方面： 积累不够 所谓巧妇难为无米之炊，若写作者对要求写作的目标一无所知，有再好的思维再好的文字功底都无法写出好的文章来。 这种积累有两层含义，一种是生活中的积累，即对生活的观察，也就是说，做一个有心人，一般来讲作家都是对生活比较敏感的人，他们能留意到生活中大多数人忽略了的现象或东西。这种对生活的观察能力其实是一种习惯的积累，也就是说，养成一种观察记录生活的习惯就可以了，所以很多老师或家长要求孩子写日记，而大多数孩子不喜欢写日记的原因，可能是把这一做法当成了任务，于是产生了排斥心理，或则说对于这一本应该养成的好的习惯，学校和家庭缺少良好的正向激励机制，在学生学业负担已经很重的情况下，便放弃了这一做法。 积累的两一层含义是知识的积累，这也很重要，知识的积累，一种是对内容的积累，比如看到的好的故事好的诗歌等，另一种积累是形式上的积累，如学习别人的措辞用句，学习别人的文章结构的安排等。 |
|
|
