2017年下半年，如果你还在做老师，一定要记住这个忠告！

“你是老师呀，老师好，做老师真好”。

这大概是你作为老师时经常会听到的一种声音。但在这种大多数普通人给老师加冕的“做老师好”的荣誉背后，绝大部分身在基层的老师，其实过得并不好。

曾经有媒体做过一项关于“老师怕什么”的调查，发老师们怕的东西还真多：一怕考试，二怕出事；三怕家长；四怕学生；五怕投诉；六怕评比；七怕耽误学生，在这些“怕”背后，却又引人深思。

除此之外，做老师，你得养家糊口，要拿高工资，那可以呀，可如今摆在80%基层老师面前的选择无非就这么些：

（1）带更多的课，无论是校内还是校外偷偷摸摸地去开补习班——但这很累很危险；

（2）努力提升自己教学能力，参加各种考评拿奖，评职称，一步一个脚印往上走——但这很漫长也很难；

（3）碰到一些好学生或者带上一个好班级，升序率高了或者教出了些好学生——但这真的凭运气；

（4）放弃老师的身份，辞职进入公司工作或者创业——对于绝大部分普通老师这条路更难走。

在这些艰难的选择面前，可能是因为学校大环境，可能是因为家庭原因，90%的普通老师都选择了向现实投降。

年轻的老师刚入职的前两年还好，锐气还在，平时会认真备备课，写点东西，学习点新的方法理念应用到教学中。

可在温水的环境中待久了，无论年轻的老师也好，还是驰骋讲台多年的老教师，大都逐渐变成了温水中的青蛙，不想进取也不想改变。

上课用的课件是从网上东拼西凑的，论审美观念还停留在2000前前后；教案用了一届又一届，上课举的例子也重复了好些年没更新…………等等。

难道现在的你，不正是这样吗？

又或者，作为老师的我们，经常在课上课下告诉孩子和家长，要多读书，然后罗列了一长串书单，告诉他们，孩子多读点书，对学习有帮助。

而反过来，作为老师的我们，抛开教学任务繁重等等这些外因，从自身的知识储备和成长出发，你敢问自己2017年读过几本书，读完了几本书吗？

2017年下半年，如果说你还在做老师，那么给你的最重要的一个忠告就是：多读书，多读一些好书。在教导学生多读书时，先告诫自己也需要多读书。

比如你可以在2017年的下半年，趁着暑假，熟读下这三本书，准确说是三本教学类的工具书。

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