很多孩子在学习语文的时候,最头疼的就是有大量的古诗词、文言文、文学常识需要记忆,甚至认为学这些根本就没有用,对语文学习产生抵触情绪。但是老师要告诉孩子,语文学习就在于这一点一滴的积累,量变产生质变、厚积薄发,最终语文拼的就是底蕴。 就拿作文来说,老师给一篇作文评分,就是在给你展现给老师的语文素养和文化底蕴打分。考场上的高分作文,都有一个明显的特点,遣词造句都能看出这个孩子深厚的底蕴。 老师举个例子,在作文里我们常常会引用一些名著,老师不会因为你写了《红楼梦》就相信你看过,你写“怀金卓玉”老师才真相信你看过。我们常常说的“金星”、“火星”,如果换成“太白”、“荧惑”,也会更有味道。 一位退休语文老师整理的中华传统文化常识,老师觉得对于提高孩子的语文成绩很有帮助,家长可以帮孩子收藏下来。如果在教育学习上还有任何问题,都可以问老师,很高兴能够帮到家长孩子。 通过文末的微信就能找到老师。 老师朋友圈还有更多更好的学习资料和学习方法、提分技巧,教育经验和考试真题。 |
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