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衡南县二中2017年高考上线人数创历史新高，本一、本二一次性上线306人，艺体类专业生文化、专业双上线28人，居衡南县首位。在2014年全县五科联考前200名只占3人、前600名只占43人、前1500名只占126人的严峻招生形势下，衡南县二中全体教职员工通过三年的励精图治、精耕细作，化平凡为神奇，创新高铸辉煌。 顶层设计，未雨绸缪 一个好学校需要一个好校长，一个好校长就是一所好学校。 衡南县二中现任校长贺朝晖同志目光长远，理念先进，他坚持德育为先、素质为本，强调用美好的心灵塑造人，用良好的习惯培养人，走“文化立校、质量兴校、特色强校”之路，为学生终身发展奠定基础。 学校在贺朝晖同志的带领下，全面推行立体德育、全员德育，积极运用创新思维改变德育管理模式，坚持用丰富的德育活动播种思想，弘扬正气，创建和谐的校园文化，用文化影响人，用文化培育人。结合学校历史开发校本课程，突破文化教学，弘扬艺体特色，以质量求生存，以特色求发展。 贺朝晖同志2014年8月调到衡南县二中主持全面工作，历经三年的艰苦奋斗、开拓创新，外树学校形象，内抓教育管理，学校日新月异，衡南县二中成了教师发展的沃土，学生成才的摇篮。 上下一心，管理到位 衡南县二中全体教职员工同心同德，从学校工作需要出发，努力践行知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格。 衡南县二中强调管理精细化，从大事着眼，小处入手。一是从目标抓起，将高考培养目标细化为高中三年的规划，从高一、高二就狠抓落实，高三再接再厉，出成果水到渠成;二是从制度上抓起，强调管理立体化，建立了校长领导、分级负责管理制度。衡南县二中领导每人都会负责几个班级，协助班主任工作。班主任实行全天候跟班制管理，教职员工实行岗位考勤制，做到分工明确，团结协作，人人有事负责，事事有人负责，用行动确保目标的实现;三是从质量抓起，力求每一个环节都做到精细，每一个步骤都做到精心，每一项工作都做成精品。如衡南县二中每学年都召开家长会，听取家长们的意见，改进学校的教育教学工作，家长和学校的良好互动汇聚成强大的教育力量，深受家长好评。 立体化、精细化的管理使衡南县二中处处有管理，事事见管理，为教学成果的显著提供了坚实保障。 因材施教，教学到位 衡南县二中重视教师队伍建设，力争打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。一方面强调教育教学研究，大力支持教师参加各种学习及培训，努力提升教师的专业素质，促进教师的成长。除了平时的集体备课外，还特别在每周一晚安排教研活动，让教师用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高;另一方面，加强日常管理，督促教师精心研究教材、精心备课上课，用过程确保成果。衡南县二中还特别设立了高三教学督查室，由学校领导和教学骨干组成，通过随堂听课、评课、教案检查、作业检查、学生问卷调查等形式，对教师的日常教学进行指导和检查。 在日常教育中，衡南县二中坚守教育的使命与责任，树立“全面发展”的教育理念。既为全体学生创造良好的发展空间，使学校教育走向优质化、平等化;也全面地考虑学生的个性和学习差异，提供多样化、个性化的教育服务。学校从学生的学情出发，一方面学校制定相应的“扬长补短”措施，安排老师专门跟踪，以集中培训和个别训练结合的方式，对学生义务进行辅导，让学生弱势科目变强，强势科目变优;另一方面组建音美班、体育班，对专业生进行集中教学，帮助他们提高文化成绩。 经过全体师生的共同拼搏，衡南县二中近几年在学业水平考试和高考中，都取得了优异的成绩，成功地做到了“低进高出，高进优出”，向全县人民交出了满意的答卷! 关爱学生，呵护到位 衡南县二中既注重学生文化素养的提高，也注重学生人格品质的形成。在学生中树立起做“成绩优秀、品德优良、言行优雅、人格健全的现代人”的风尚，力争让每一个学生都能在学校健康、快乐地成长，确保学生综合素质全面提高。 关爱学生身体健康。学生作为社会的弱势群体，自我保护意识和安全防范能力低。衡南二中强化安全教育，落实领导、班主任、任课老师的安全责任制，开设课程，定期演练。并利用晨会、班会和召开安全教育大会等多渠道地进行安全教育，设立安全教育宣传专栏，安排专人对校园的设施设备定期检修，排查安全隐患，牢固树立安全意识。 呵护学生心理健康。衡南县二中作为一所农村学校, 留守学生很多。为了让学生健康成长、阳光生活，学校注重对学生进行心理健康教育，设立心理咨询室，配备心理指导老师，帮助有心理焦虑的学生走出心理阴影，从容面对学习与生活。同时还成立女生工作部，每个学期女生工作部都举办不同主题的讲座，比如高一重在对女生进行行为习惯养成教育，高二重在对女生进行学习习惯养成教育，高三重在对女生进行考试习惯养成教育。除课堂讲座外，女生工作部还定期深入寝室与学生谈心，了解学生思想动态，帮助她们解决成长中的烦恼。同时利用寒暑假对学生进行感恩教育，培养良好的亲子关系。这些针对女生开展的特色教育活动，取得了显著的教育效果。 助力学生全面发展。衡南县二中成立了学生会、桃圃文学社、广播站、英语角等十七个社团组织。社团活动充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，是校园文化建设的重要载体，已成为学校德育工作和素质教育的重要组成部分，丰富和完善了学生知识结构，促进了学生身心健康发展，锻炼了学生人际交往和实践能力。 精耕细作结硕果，天道酬勤传佳音。面对未来，衡南县二中全体师生自信满满，乘风破浪，扬帆远航，奋力再创新辉煌。(邱立新 ) |
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