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网友一： 大部分人不适合复读，先讲几个事例。第一个，1999年有两位同学高考分数差不多，一位上师范大学一位复读，复读生第二年涨分60多，也上了一个师范大学，但比第一位学校好，等毕业时由于第一位早毕业进入省会城市重点高中教书，第二位毕业时由于大学扩招毕业生数量剧增，竞争太大竟然只能考研，虽然研究生毕业后也进入重点中学，但已经比第一位晚了四年，教学经验和评职称都落后不少。第二个例子：02年高考两位同学，甲同学630分，上北京一211，乙同学620分复读，第二年遭遇全国一卷最难数学题，且遇上非典，最后涨分30分，也考上北京名校，但第一位本科毕业留京解决户口，第二位因为晚一年遭遇政策变化至今还是北漂。第三个例子：16年两位北京孩子，一位高考刚过一本线上北工大实验学院，今年实验学院与本工大本部合并，不再单独招生，另一位也是刚过一本线复读，今年超一本线三十分，虽然录取结果没出来，但是北工大肯定是考不上了。所以说，没有特别大失误的同学最好不要复读。
网友二： 复读的学生有两种，第一种:自愿复读，高考分数距离一本线或985，211不远，所以不甘心去普通大学上学，因此选择了复读，这类学生因为是主动复读，再加上高中三年好好学习了基础扎实，因此复读一年以后实现自己愿望的可能性很大，自愿复读的学生不到百分之五。第二种:高中三年没能好好学习，高考成绩二三百分什么学校也考不上，十二年白干一场，父母不甘心面对这个残酷的现实，因此只好让孩子复读上高四，这类学生占到复读生的百分之九十五。 我把这类学生总结成一句话:高中生的身体，小学生的思维，思维幼稚分不清主次，分不清先后，仍然以吃喝玩乐为主，迟迟不肯下手学习。大家可以想一想，一个孩子高中三年都没能好好学习，又怎么可能在复读的一年时间里把高一高二两年才能学完的知识在复读的一年的时间内学完呢？更别说搞懂了因此很多孩子复读一年到头来只能是竹篮打水一场空。 网友三： 高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读则是对高考成绩再次提高的方式。所谓高考复读就是高考之后再读一年，通常指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。为了理想的学校，很多人即使纠结，也依然选择复读，重新参加高考，高考复读班现在市场走势很好。但是仍有很多人反对高考复读，因为并不是所有高考没考好的同学都适合复读。复读后有很大提升空间的三种类型学生： 一：有远大理想的学生。这类学生一直希望自己以后有比较大的发展空间，能够为了自己的理想而不断自我激励和自我监控；二：幡然醒悟需要努力的学生。这类学生后悔自己当初没有认真努力学习，到了高三才幡然醒悟，但时间已不够了，他们需要再给自己一年的时间去准备；三：方法不正确的学生。这类学生学习动力很足，也很有理想，但苦于一直没有找到正确的学习方法，没有碰到一个适合自己的老师来点悟自己，这类学生一旦碰到一个好老师，稍微点拨一下，成绩就能突飞猛进。 不属于以上三种类型的同学，还是建议慎重复读，报个学校走了最好，因为一年后可能还没今年考得好。
网友四： 每个人反对的原因可能不一样吧。我曾经也动过高考的念头，但是老师跟我说，复读也不一定考的比现在好，可以到大学之后再考研。最终我选择了一个二本大学而没有复读。但是我身边几个关系都特别好的人都去复读了，复读的最终结果都是跟第一次考的成绩持平，基本上没变化，甚至比之前还差，但是今年我们家乡那边的一个考生复读考了省状元，有人调侃说给我复读十次也考不了一个省状元啊！所以复读好不好还是看自己吧。主要是复读的这一年你打算怎么复习怎么准备。 网友五： 我也说一个，我家孩子上高三那年，有一个复读生。他本来考上了江苏省的一所985学校，但是并没有达到他自己的预期，所以就没上。又复读了一年，在这一年中大多数时候这个孩子的成绩都是遥遥领先，领跑全年级的。但到了最后阶段名次开始下降，最后走了湖北省的一所985大学。真的要感谢他那么努力的带着大家跑了将近一年。其实对于优秀的学生来讲。想提高成绩是非常难的，因为本身的起点就已经很高了。想考上清华北大，一是看智商，二是凭运气。 网友六： 为什么要反对高考复读呢！，由于自身各种原因你没考好，而你又想上理想的学校，你只有复习这条路可以走。复读压力对有些人来说非常大，但是对我我本人来说，我没遇到任何压力，总感觉比高三还舒服。整天就像上班一样，到点来，到点走，班主任也没有给任何压力，复读一年过的很愉快，也认识了很多朋友。最重要的是自己愿意复习，有一个善解人意的班主任，和能聊的开的同学，和良好的心态!
最后： 不管你在哪个大学，一定要把英语学好，这样才能去外企。我强烈建议你关注这个有英语角的号，各位大学生可以看上图右下角，找到我回复“英语角”里面有老外、大学生，英语角里会伦敦腔、美音、印度腔的人都有！ |
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