【致2017福州中考】踩在录取线上的抉择

 本帖最后由 福州中考 于 2017-7-29 14:54 编辑

　　关健词：自信，坚定，信任，中考的收获

　　（注：在二三类公立校，定向生+20分，一中）

　　我想不少同学都写了中考之前追赶成绩的心路历程。作为考生家长，我想谈谈估分填志愿吧！

　　先说说估分填报志愿这一政策。我真心期待这种政策在不久的将来可以得到改变。教育部门也许有他们管理层面的考虑。做为家长，我想说，这样估分填报志愿，让大部分家长在中考结束后到各校分数线出来前的这几天，心情如过山车般跌宕起伏。若心脏不是太好，真会受不了！也让一部分优秀的学生，他们的付出没有得到应有的回报。我完全相信中考是公平的，大部分会让考生各得其所，但是这种政策，也让运气占了很大比重。不过，即然我们暂时无法改变这种政策，那么我们只能适应，在这政策下，尽所能做好我们能做的事。

　　正式填报志愿之前，很纠结，按估分，三附稳上，一中悬。中招咨询会当天。一中副校长面前，问，490+20分，敢报一中？ 答，不要报，悬。再问，今年一中分数线会超过510分？吱唔，表示可能性很大。我们不死心！再询中招办，仍然叫你报三附，理由，今年试卷比2016年容易，一中会超510。回家，还是纠结。

　　第二天正式填报志愿。仍在纠结。8点到学校，班主任见我如此纠结，就让我们听听段长的说法，段长是教语文的，以他苛刻的方式，当场核对语文答案,最后给了比原先的估分低了7分的语文成绩。如果按段长给的分数，报一中是没有希望的，附中稳上。 我不知道大部分家长在这时候会作何种选择。我当时选择了保守和稳妥，因为我不希望看到儿子上不了一志愿，只能被动的被二志愿，甚至三志愿的学校录取。对他，那将会是怎样一种失落和打击，也许会因此失去学习的动力，也许他不会再相信付出和结果是成正比的说教，也许他会自暴自弃。。。也许。。。。这是他人生的第一个重大选择，我不敢想象下去。我想报附中。

　　插一段，几天来，儿子，在做什么？通过他在校外补习班结识的同学及他认识的本校老师还有其它可能的途径，几乎问遍几所最好的私立和公立校估分上500分以上的人数及报考一中数据；分析，比较，计算今年与往年的各种中考数据， 我想，这时候，他心里不是很确定，但是一定有个估值在那儿了。

　　到中午，其它家长基本都填好志愿，走了，我们俩还在学校。这时候，儿子一句话，让我有了信心。他说，他（段长）说降7分就降七分啊？这句话点醒了我，是啊，儿子平时的语文成绩不会这么低啊，二检的语文成绩也不低啊。试卷是他自已亲手做的，他应该比任何人都清楚自已的成绩在哪个位置，我更应该选择相信考生本人。同时，我叫他将语文试卷当场重新做一遍，传给4个不同的语文老师估分，最后取平均分。按这个估出来的分数，八九不离十了。这时候，我们娘俩一合计，估分不低于490，+20正好在我们估计的一中正取线点上(当时基于收集的各种数据和推测，儿子估计一中正取线在510+/-1，现在看来是相当准)。于是，儿子一志愿写了一中，基于宽改的大局判断，我认为可以博一博，于是签字，按手印，交正表。下午，2点半，回家。这时候, 没得纠结了，但是不踏实了。

　　回家，细想，这个估分踩在一中预估的正取分数线上，风险真大，万一一中分数线超510，后果不敢想。 于是，劝说他回去改成附中，分析利弊，说明后果。任凭我们怎么说，他，死活不改。反过来，告诉我们他的分析和判断，他认为自已的分数一定在491分，只会多不会少。 如果没考上一中，被二三志愿录走，他不会后悔，但是分数如果到了一中，而没报一中，他说他会更“绝望”。这个词“绝望”确实把我震住了，这是何等的“渴望”才可能有“绝望”，不敢再说啥了。再一次考验他的决心，第二天早上7点半左右，儿子在睡梦中，在他迷迷糊糊状态下，再次问“要不要改”，回答，依然坚定，“不改！”

　　7月12日，成绩出来，496.5，比估分高6.5分，加上定向20分，一中稳上。 没有悬念！儿子说，他快哭了。我能理解，他自已做的决定，鬼知道这几天他经历了什么。我立马订机票，去呼伦贝尔草原，这是给儿子最好的奖赏。

　　我想说的是，中考分数固然很重要，但是自信，坚定，坚持梦想，这样的品质会帮助孩子在人生的关健点上做出正确的选择；中考只是孩子人生的第一次转折，将来，他要面对更多的选择：高考，择业，选择人生伴侣，交友等等，都需要自已有独立的分析和判断能力，去做出一个又一个的人生选择。

　　估分填报志愿的过程，确实让孩子在心理上成长了，也让我们家长懂得信任孩子的重要。感谢中考！

　　给明年的考生一点建议：福州中考，是估份填报志愿的，所以估分这一项，我认为跟考试一样重要，切勿自已随便估。应该尽可能还原试卷。特别是语文和数学是最不好估分的两个科目，更应该谨慎行事。 复印3-4份，给不同老师估分。另外，估分应取平均值，而不是最低值，这一点我认为也很重要。原因是估分的目的，是尽可能接近真实的成绩，让所填志愿成现实，而不是压低分数，保守填志愿。儿子的同班同学就有一个，估分少估17分，本来可以上一中，最后根据估分报的志愿上了八中。这可否引以为鉴？


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