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我们经常会收到InCites的粉丝打来电话跟我们讨论：
每当这时候，我们只能告诉老师，先利用InCites下载数据的功能把所有数据下载下来，然后从JCR中获得期刊的分区信息，之后再用Excel把这些数据匹配起来，然后…… 好在，7月1日最新更新的InCites里已经为大家贴心地加入了分区的一系列指标，比如这个：  再比如这个：  又或者这个：  好了，现在起，充分利用这些利器就可以轻松解决刚才的这些问题了： 1. 通过筛选以下四个分区期刊论文的百分比指标即可查看学校科研成果在JCR的四个分区中的分配比例。  2. 通过图表可以一键式展示与哈佛大学在Q1期刊上发表文章的科研绩效的对比情况。  3. 通过各分区期刊的论文总数指标，可以快速了解如在计算机学科领域，大陆高校的发文最高数量是在哪个分区中，近一步了解中国大陆地区计算机学科整体发文的期刊水平。  4. 在人才科研评估时，我们经常会遇到这样一个问题：我校的张教授和王教授都各自发表了79篇文章，h指数也相同，总被引也差不多，怎么来比较他们发表期刊本身的水平呢？ 这个难题交给InCites吧，通过平台上一系列多元化指标，如学科规范化的引文影响力（CNCI）*，就可以看到张教授的CNCI值高于1，表明其科研影响力高于全球平均水平，而CNCI值低于1则说明低于全球平均水平。使用CNCI能够让我们更好地了解两位科研工作者与同领域、同文献类型、同出版年的同行对比情况。除此之外，借助此次新增的分区期刊中论文的百分比也可以看到张教授所发表的科研成果有过半的数量是发表在Q1区间期刊，而总体来看张教授90%以上的论文都是发表在高分区期刊中，其Q1，Q2区间期刊论文百分比明显高于王教授。以上指标均可以反映出研究学者的科研影响力，为从事科研管理的老师提供更多维度的信息参考！  *学科规范化的引文影响力（CNCI）：一篇文献学科规范化的引文影响力 (CNCI) 是通过其实际被引次数除以同文献类型、同出版年、同学科领域文献的期望被引次数获得的。一组文献的CNCI，例如某个人、某个机构或国家，是该组中每篇文献CNCI 的平均值。CNCI 是一个十分有价值且无偏的影响力指标，它排除了出版年、学科领域与文献类型的影响。如果CNCI 的值等于1，说明该组论文的被引表现与全球平均水平相当，CNCI大于1 表明该组论文的被引表现高于全球平均水平；小于1，则低于全球平均水平。CNCI 等于2，表明该组论文的平均被引表现为全球平均水平的2 倍。 本文作者：郭杨 |
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