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很多孩子书读了倒是不少，但一问读过什么书却说不上几本，就算说出书名再问具体内容也是支支吾吾。说到底，就是盲目跟风导致的，现在是“疯狂读书”的时代，社会提倡读书、学校提倡读书，大多数孩子读书都是老师、家长逼得，其实根本没读到心里去。家长一听说孩子想要读书，大手一挥，把孩子喜欢的书全部买回家，至于看不看或看的有没有用，家长们根本不理睬。其实，要想提高读书的效果，就离不开“读书笔记”。这里向大家介绍八种“读书笔记”的写法。 读书笔记是为了让人们读书时能够更好地记住并使用所读的内容所作的笔记，所以没有所谓严格的格式要求。勤写读书笔记，可以提高读书的效果，克服边读边忘的毛病，避免出现“狗熊掰棒子，掰一个扔一个”的现象。 八种“读书笔记”的写法，更多教育资讯关注：呼市学习帮 一、摘录式读书时，把书上精彩的、有实用性的、富有哲理的语句摘抄下来。摘录时要注意，不能大篇幅地全抄，要选择简短的，把书中优美的词语按照人物类、景物类、警句类等摘抄下来。摘抄是为了方便积累，长期积累，积少成多，写作文时，就可以从“语句库”里拿出来用。 注意事项： 1、要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。 2、要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。 3、要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。 二、提纲式写读书笔记像盖房子一样，按照图纸搭好框架，再进行内部装修；写读书笔记，先想好文章的主要内容、结构层次，也就是所谓的列提纲。我们读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简洁扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。 三、体会式读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。 四、批注式在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方和自己体会最深的地方，写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见，或者是折页、夹纸条作记号等等。这是一种最简易的笔记作法。 注意事项： 1、所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。 2、每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用波浪线表示精彩的句子或优美的词汇，用粗线表示应当特别注意的地方，用“？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。 3、符号不能作得过多。如果整页都划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。 五、书签式平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背，直到背得滚瓜烂熟，记得牢为止，再把它存放起来。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。如此反复，脑子里积累的东西就会越来越多了。 六、卡片式读书过程中，可按照书中人物、事情、景色等分门别类地摘抄下来，再按卡片分类存放。存放的位置要按类别，编号号码，写出标题，以便使用时查找。卡片最好方便携带。每天拿出几张卡片读一读、背一背，时间长了，积累的素材就越来越丰富了。写作时，就可以从“记忆库”中搬出来用了，不愁写不好作文。 做卡片要求： 1、一是每张卡片最好只写一个问题，一个事例。这样既灵活，又不乱，便于分类整理装订成册。 2、是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等，便于查找。 3、是随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。 4、是一定要养成定期整理的习惯，按性质或需要把卡片编上页码，分类插放。既为查找使用提供方便，又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。 七、剪贴式这个方法针对于废旧报纸、书籍，在准备扔之前，可以检查一下里面有没有值得留下的文章、材料。不管是一段文字还是一张图片，都可以剪下来粘到笔记本上。以后，空闲的时候翻看一下，何尝不是一种享受。 注意事项： 1、进行剪贴笔记时也要按照文章不同类型划分。可以准备几个不同的本子或者把一个本子分成几个部分，用来剪贴旧报纸。 2、把每一块剪贴的内容注明出处、时间。 八、索引式写下有关文章的题目或出自的书名等。在平时做读书笔记时可能发现：看到某些十分有用的东西，但内容太多，以上几种作笔记的方法不实用，这时就需要采用索引式方法。当你想用这个内容时，你却找不到相应内容，只要搞好索引，就可随时找到。平时应把所有资料，按照内容的本质进行分类，做好文章的题目和出处，如果是报刊就表明栏目名、编辑者、出版年月日、藏书处，方便日后查询。 |
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