赵玉平，北京邮电大学管理学博士，教授，主要从事领导理论、人力资源和中国古代管理思想的研究，主讲课程包括《解读传统文化中的管理智慧》《看水浒说管理》《三国管理谋略》等，开辟了运用管理学和心理学原理解读传统经典的新领域。曾在央视《百家讲坛》开设过《向诸葛亮借智慧》《跟司马懿学管理》等课程。出版专著有《比强者更强》《梁山政治》《青梅煮酒论领导》等。
《水浒传》是一部关于英雄和梦想的奇书，书写了梁山好汉的侠武义胆，万丈豪情。梁山领头人宋江是一个武不能上马定乾坤、文不能提笔安天下的人，却领导了一个集合了各路高手的团队，这其中的秘密是什么呢？2月25日，《百家讲坛》特邀主讲人、北京邮电大学管理学博士赵玉平教授为读者解读《水浒传》中的团队智慧。那天，赵玉平一身黑色中山装，站着完成了激情澎湃的演讲。他妙语连珠，引经据典，讲到幽默处，底下观众无不抚掌大笑。
“宋江凭什么能统领108将？”
在赵玉平看来，《水浒传》这本书浸透着施耐庵浓浓的个人情绪和价值观。
整部小说，单从颜值高低就可以分辨好人还是坏人，好人颜值低，坏人颜值高，可以说是“英雄不谈爱情，美女都是坏人”。
更神奇的是，《水浒传》里最坏的两个女人，一个是武大郎的老婆潘金莲，一个是杨雄的老婆潘巧云，都长的特别漂亮，然后都特别坏。为什么那么巧，正好都姓潘呢？
赵玉平笑着说，很可能施耐庵曾经被一个潘姓美女伤害过。所以，看作品先要看作者，文学也是人学，如果光看作品，就有可能被误导。
赵玉平认为，每本书都有它的阅读方式。虽然《水浒传》是本名著，但不否认书里有很多价值观和处理问题的方式都是与当下不符的。
有句话说“少不读三国，老不读水浒”，还有人说《水浒传》内容太暴力，不适合青少年阅读，对于这种论断，赵玉平认为《水浒传》的文学水平还是很高的，青少年不妨阅读一些少儿版或是节选版的《水浒传》。
赵玉平说，《水浒传》里最值得研究的一个人物就是宋江。他是山东省郓城县县衙的押司，用今天的话说，他就是县政府办公室管公章的秘书。他既不能文，也不能武，而且长得面貌黝黑，五短三粗，但他就是有本事让所有人心服口服。
拿宋江对待武松为例。武松的出场十分潦倒，大冷天，他一个人光着膀子在烤火。因为他脾气暴躁，又看不起人，几乎所有人都不待见他。宋江做的第一件事是先给武松改造形象。白天为他做了两套好衣服，当天晚上又给了他一包银子。
第二件事是投其所好。宋江知道武松最喜欢喝酒，因此每到一处喝酒，都带着武松，逢人便介绍这是我兄弟武二郎，少林寺名满天下。
第三件事是关键时刻升华感情。武松离开时，宋江送了一程又一程，说了不少煽情的话，最后给了武松一个包袱，里面有一锭大银，纹银10两，说此去山东，山高路远，一定用得上。武松感动得当场跪下，说哥哥我活20多年，对我最好的第一是我的亲哥，第二就是你。从此以后武松对宋江无限崇拜，无限忠诚，成了宋江的主要打手，关键时刻就替宋江出头。
赵玉平说，让人心服口服不在于你是谁，而在于你能给大家带来什么。如果你能给大家带来温暖和满足，你自己形象差一点，能力差一点，口才差一点都没有关系，宋江就是明白这一点，才当上了梁山领袖。
“鲁智深的脾气咋那么大”
《鲁提辖拳打郑关西》是大家耳熟能详的故事。他的暴脾气也是有目共睹的。
话说鲁智深拳打郑关西以后成了通缉犯，他要躲避官兵的追捕最后选择了一条路——出家。宋代有个特殊的法律，就是只要你出家了，就不再追究以前的罪责。
于是，鲁智深在五台山出家了，人是出家了，可生活习惯没变。他的生活习惯有三个，第一练武，第二喝酒，第三打人。
和尚们看不惯他，把他告到长老那里。智真长老却不以为然，他对鲁智深作了一句评价：“灵光一点，价值千金，佛法广大，赐名智深。”
这句话是说鲁智深的佛心藏得深，将来的境界很高。
也就是说，鲁智深是一个习气不好，但根气很好的人。他拳打郑关西，是路见不平拔刀相助，是因为心里装着别人，全然没有考虑过自己的得失。这一点境界就比很多人高。
那么，像鲁智深这种本质不错，需要情绪管理的人，应该怎样管好自己的脾气呢？
赵玉平说，发脾气其实是一种理解方式的障碍，当你对事情有负面理解的时候，你就会发脾气。这个时候你只要换一种理解方式就不会生气。每一个事情都有四种理解方式，第一是你的理解，第二是我的理解，第三是旁观者的理解，第四是理论的理解，你只要换这四种方式想一想，你的怒气便会烟消云散。
“生活中的很多痛苦，是不能容忍身边人的缺点”
赵玉平说，《水浒传》里，在是否让白胜参加革命这件事上，梁山团队发生了激烈的冲突，有人认为英雄队伍，不能要这种龌龊的鼠辈，也有人认为做天下事用天下人，用对了就是精彩，用错了就是障碍。最后，还是给白胜留了一个位置。
赵玉平说，生活中的很多痛苦，是不能容忍身边人的缺点。应该如何正确看待身边人的缺点呢？
赵玉平总结，第一，用发展的眼光看缺点；第二，用匹配的眼光看缺点；第三，用认同的眼光看缺点。做到这三点才达到人际关系的最高境界。
年轻的时候，谁没犯过错误，但不妨碍一个人继续前行。因此，应该用发展的眼光看缺点。
用匹配的眼光看缺点，就是有些活林冲、武松、鲁智深干不了，只能白胜干，比如溜门撬锁，比如通风报信，比如伪装成货郎给别人下点药，这些事不是一般人能干的。所以，用认同的眼光看缺点，就是说如果一个人的缺点能被你马上识破，说明这个人至少真诚。在校园里，赵玉平是个颇受学生欢迎的老师，不仅因为他课上得好，他还是个“知心大哥”，学生有什么鸡皮蒜毛的琐事都会请教他。
买鞋啦，找女朋友啦，先考研还是先工作啦......这样寻常的问题，他总能从古人的故事中寻找到答案。
有个学生问他，赵老师，我感觉迷失了自己，找不到自我了。
赵玉平就给他讲了一个故事。有个盲人点着一盏灯，走在昏暗的过道里。有人问他，你眼睛看不见，为什么还点灯呢？盲人说，可以照亮别人啊。大家都说这盲人境界真高。
等大家走远了，这盲人幽幽地说了一句：照亮别人，别人才不会撞到我。
其实生活中也是这样，照亮了别人，或许就能找到迷失的自己。
【赵玉平推荐书目】
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