2014年1月2日,《东亚经贸新闻》报道了一篇新闻:一位10岁的男孩在家里做什么都收费,这让妈妈感觉很崩溃。这位小男孩读小学三年级,在放寒假的第一天,妈妈下班回家后,发现儿子不仅主动地完成了作业,并且还打扫了屋子。妈妈很高兴地表扬了儿子,但儿子却突然伸出手来说:“写作业5元,帮妈妈干活5元,妈妈,你应该给我10元钱。”妈妈想想了,觉得儿子表现不错应该奖励一下,就给了儿子10元钱。 但接下来的两三天时间里,每天下班的时候,孩子都会主动展示自己的作业和做家务的成果并收取10元钱的报酬。后面就发展到给父母按摩捶背要2元、听父母的话要2元……这下妈妈就开始纠结了:不给吧,怕打击孩子学习和做事的积极性,给了吧又担心儿子太功利化,一时不知道该怎么办。 我们先看一个德国的小故事:一个叫彼得的小男孩有一天给妈妈开了一个账单,罗列了自己送信件、帮大人干活、听话等事情,账单最后标注妈妈欠自己60芬尼的报酬。彼得的妈妈仔细看了一遍儿子的账单,什么话也没说,拿出了60芬尼放在儿子的桌子上,同时她也给儿子开了一个账单,账单上罗列了妈妈照顾小彼得10年来的衣食住行以及在小彼得生病时的护理等事情,但最后的报酬却标注为0芬尼。小彼得看了妈妈的账单,感到羞愧万分,偷偷地把60芬尼还给了妈妈。 所以父母要让孩子明白不是所有的事情都能用金钱衡量,而且涉及到孩子的兴趣和必要的责任等事情不能用金钱来奖励。 孩子的许多兴趣和特长如音乐、舞蹈等是源于自己的内在动力,孩子在做这些事情时的快乐体验才是最有价值的,父母对孩子的兴趣进行物质奖励,会让孩子为了金钱而不是为了快乐而努力,这就可能让孩子失去了做事情的快乐;孩子的责任同样不能用金钱奖励,比如孩子的学习,整理自己的家务等事情,这些是属于孩子要自己完成的,不应该进行物质奖励。 (原创文章 转载注明出处) |
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