我是谁？我喜欢并擅长什么？我不知道，也没人知道。这或许也是我参加DE的原因：去开发自己，等待发生...
✧北京特种兵（特11）、
✧柴达木百公里徒步（第5期）
✧祁连草原特种兵（第2期）
✧一块钱美国站（第1期）
✧雪地生存
✧史迪威公路百公里徒步
✧赛里木湖百公里徒步（第1期）
✧秦岭狼级特训营
✧大航海（第7期）
✧雅鲁藏布江朝圣之路百公里徒步（第1期）
2015年DE年度大趴，我分别在主会场和1块钱城市生存分享会（副会场）进行了演讲及对话。
我是云识君，14岁。现读于日本横滨国际学校8年级。已认识DE两年。
这两年下来，DE对我的影响还是很多的。
DE对我的第一个影响是它让我独立了。
由于在第一次参加DE之前，我没有独自参加夏令营的经历，所以每天晚上都会哭。为此，还有人叫过我娘泡，造成后来我和他打了一架。但是在之后的夏令营中，我再也没有哭过。这是我的内心一次加大的飞跃。
我独立了，我的内心强大了。这就是相信，这就是成长。
DE对我的第二个影响就是它使我的表达能力得到了提高，并使我不再恐惧演讲及其他在众人下表达自己。
这个影响主要来源于#1块钱城市生存#。
在第一次参加时，我是队里贡献较少的那几个之一。还记得那次我们的一个任务是要和另外一个队进行一个快闪，也就是所有人突然间聚集在一起跳舞，并且还要扮演三种动物。我们两个队，简直就是毫无头绪，做完几个动物的动作以后就立马离开了那片区域。我在“跳舞”时，感觉自己的脸是红的，害羞到了极致：因为我感觉我们的动作好傻好幼稚。
后来我又参加了3次，并在最后一次晋级了。当时我很高兴，但没想到后面的审查更加严厉了。尤其是筹钱，我本想就用微信筹钱就混过去了，没想到我妈非逼着我，在最后三天走出去演讲。虽然说这对于当时的我是极大的挑战，但我还是硬着头皮上了。于是，在后来的三天中，我分别于南锣鼓巷、后海及北京大学进行了筹款。
什么事都是一回生，二回熟。虽然每次筹款的最开始，我总是在躲避，但随着帮助我的人变的越来越多，我的内心里充满了信心：声音变大了，讲的更加积极了... 现在回首看看，一块钱美国站的最后一次审核是DE对我影响最大的一次活动。
加这些活动对我的最后一个比较大的影响是它已极大的幅度提高了我的领导能力。我原本认为所有人都是平等的，所以我不喜欢做一个领导去命令被人别人。但在被大家一次一次逼之后（是因为我参加DE的经历比其他队员都多），我最终在各种DE的活动中当上了多次队长，这让我积累了丰富的领导经历。
这在之后的学习中对我有帮助。这主要体现在团队合作上。有些时候，可能你不是队长，或这个队就没有队长。但如果这个队是一个比较懒散的队，什么活儿都干不出来。这时候，就需要有人站出来，去活跃气氛及增强整个队的积极性，并领导这个队走向正轨。这一次次当队长的经历，实际上就是一次次练习。
这也让我真实的意识到一个领导者或领导团队的重要性，并改变了我的思考角度及方向。
我理想的学校要有足够的老师。师生比例大约在1:3-1:6左右。这样的话，老师会花更多的时间在每一个学生上。这样的话，老师在进行教学时就能更加有针对性，使得学生的学习效率会大大提高。而且，这样的教学会让老师有足够的时间给每个学生定也有针对性的提出建议，使得学生会比同龄的其他人对自我认识更加彻底和全面，因为这些建议并不是老师找的所有学生问题的共性，而是某个学生个人不足。
这对学生的自我认识，自我要求及目标都有极大的帮助。
回答这个问题之前，我们应该先进行一个全方面的自我认识，并设立好自己的目标。为什么呢？如果一个人他就觉得当一个普通人并玩大量的游戏才是最快乐的人生，那他完全可以这么做啊！这是他自己的人生，应该他自己走，何况“什么样的人生才是最有意义的”这个问题没有一个标准答案，都是因人而异的。
在了解完自己之后，我们应该把“玩”和“学”的定义了解清楚。
玩儿，实际上就是娱乐，是使自己心情愉悦的事情。而学习呢，就是把自己的学习区于恐惧区里的东西进行反复练习，使其熟练，并在你做这件事的时候不在感到具有挑战性。
如果一个人想拥有一个与众不同的人生，我会建议他把“玩”和“学”在有可观条件的支持下统一话。什么意思呢？据一个最简单的例子，我在学习英语的时候，在记“opponent”这个单词。当时我是死活也记不住这个词。后来有一天，我把我玩的一个游戏设成了英语版，这个单词就出现了几次，就被我轻轻松松的记住了。这就是把玩儿和学习结合到了一起。当然，这也是因人而异的。如果有例外一种学习方法会使你的消学习效率更高，我会建议你用那个方法，因为效果会刚好。
