 周六一大早，城城妈在家做好家务后，就忙着出门办事了。因为走得比较匆忙，走的时候就忘记带手机了。 办好事后回到家，就发现手机不见了？！不对啊，出门前明明记得自己的手机是放在卧室的书桌上，现在怎么不翼而飞了！ 城城妈把整个卧室找了个遍，还是没找到！ 于是，城城妈想起了城城，会不会是他拿的手机玩游戏没及时还过来。 城城，你拿我手机了吗？妈妈问书房里的城城。 “没拿。妈妈，我上午一直在这里看书，一动没动呢。” 城城一本正经地坐在书桌前，连头也不抬地回答道。 但经过妈妈和爷爷奶奶的一番沟通确认，城城妈知道，他确实去过妈妈的卧室一次。于是城妈知道应该是他在撒谎。当时城城妈真想去揍他一顿，但一想起正面管教的提醒，还是HOLD住了体内的洪荒之力，她决定用直面沟通的方式来跟儿子说。  妈妈：孩子，妈妈知道你刚才撒谎了，应该就是你偷拿了妈妈的手机没有及时放回原地。可是，你想过妈妈的感受吗？ 城城：我没有呀。（尽管还在抵赖，但脸上已露出一丝差异和惊慌） 妈妈：妈妈这么说，是因为我有了证据。其实，妈妈觉得你玩一下手机不是什么大事，但让我感觉特别难过的是，你没有第一时间承认自己偷拿妈妈手机玩游戏了，而是选择了隐瞒，这让我很失望。 城城：妈妈，我……（开始有点愧疚了） 城城妈进一步引导：妈妈也知道你怕我骂，可你知道吗，妈妈的手机绑定了银行卡、支付宝、微信，里面还有许多重要信息，如果找不到手机，妈妈会因此错过很多重要信息。很多需要联系妈妈的人都会找不到妈妈，妈妈正常的工作、社交、生活等都没法开展了。你想想，要是妈妈手机找不到，那你怎么跟妈妈取得联系呢？你快把手机找出来还给妈妈，跟我说明情况。 城城：（面露尬尴）妈妈我错了，你走之后，我想玩游戏，于是偷偷地跑到你房间里，去拿过来玩，后来你回来了，我来不及还到你房间，就扔在我这边的衣篓里了。 城城把妈妈的手机找了出来。城妈借机也跟他讲了一番道理：我知道你害怕承认自己偷拿了妈妈的手机玩游戏，而被妈妈责骂。但你如果因为害怕而不承认，只会让妈妈更加愤怒。当然，如果你犯了错误能知错就改，妈妈不但不会骂你，还会肯定你的这种行为。因为，只要你知错就改，那就还是一个好孩子。  其实，绝大多数孩子都有过偷拿爸爸妈妈东西的经历。遇到这种情况，爸妈们不用惊慌，也不要过度反应，指责孩子是小偷或骗子。因为指责、惩罚孩子，只会使情况变得更糟糕。
发展心理学家认为，孩子之所以顺手牵羊，有一部分是缘于“自我中心”，即在某一时期，孩子会认为世界是以他为中心的，在对周围物品的所有权确认上，认为“我的肯定是我的，你的也是我的”。他们对别人的物品的所有权认知比较模糊，因此，喜欢随手拿走不属于他自己的东西。 其实很多孩子都会经历这个阶段，家长大可不必过分紧张，并上升到法律和道德层面。而是要针对这一层原因，多引导孩子多换位思考，从而强化对物权的认知。 要通过共情的方法，引导孩子认识到自己行为的后果和性质，从而进一步提高责任感和自律能力。  孩子拿了不该拿的东西，应该怎么办呢？笔者近期在朋友圈做了一番调研，发现不少家长的处理还是挺有智慧的。下面，来看看这些家长的话术。
果果妈：儿子，你未经允许把奶奶买菜剩下的钱拿去买冰淇淋吃是很不对的哦。首先那钱不是你的，是奶奶的，而且，你可知道每天奶奶在菜场跟人家讨价还价，就是希望能节约一到两块钱，现在你一个冰淇淋十块钱，这要奶奶节约多久呀。要不你想想办法自己去赚10块钱看看？
乐乐妈：孩子，妈妈的手机不可能长了翅膀飞了，而可能是在某人的帮助下飞走了。我现在不关心是谁拿走了我的手机，而只关心它能否飞回来。我希望一个小时内我的手机会回到我的书桌上，我不会责备那个偷手机玩游戏的人。
高高妈：既然你已经认错了，我就不责罚你了，但你拿了我的十块钱去买了零食，那么接下来你还是应该把钱还给我，你自己列一个还款计划吧，希望你能遵守约定。
轩轩爸：作为男孩子，我们不经过别人同意拿东西是很不礼貌的做法，我知道让你承认你拿了同学的绘本带回家是很尬尴的，但这是我们为了纠正错误而不得不经历的，而且，你想想同学失去这本心爱的书会不会很难过，很着急呢？
齐齐爸：我没想到你竟然在店里拿了玩具就走，没付钱。你知道那个玩具并不是咱们的，而且那个收银员因此而损失了一笔钱，她因此可能被扣工资，她家里还等着她养家糊口呢，可能她家也有一个跟你一样大的小妹妹、小弟弟呢，你这样做，会因为自己的随意却害了别人。孩子，我们不能做这样的事情，对吗？
石榴爸爸：石榴，你知道吗，妈妈写一篇稿子要准备好长时间，才300块钱，还要加班。爸爸妈妈赚钱不容易，你不能动不动就把钱从我们的钱包拿走去买零食、买玩具。这些钱给家里主要开支的，你拿走了，打乱了我们的计划，那给你报补习班，给你买课外书、买学习用品的计划都受到影响了，你想过没有。 上面这些家长都很好地引导孩子做换位思考，也有意识地强调了物权概念，应该说还是很智慧的。橙妈在这里也顺便补充一个建议，那就是，要防止小孩子偷拿东西，除了做道德层面的教育，有时候，适度地满足其物质需求也是必要的。 正如一位闺蜜所说，小时候，父母一般都比较尊重她，在买书、买玩具或是买零食方面基本上还是能满足她的需求，所以，她很少去羡慕人家，去跟人家攀比，对物质的渴求也就没那么强烈。所以，她从来都不会去拿父母的零花钱，更不要说去拿别人家的东西了。 从这个角度来说，我们不主张给小孩太奢侈的童年，但过于限制孩子的物质欲望也不见得是一件好事。因此，如果条件许可，根据小孩的实际情况，合理的“富养”，有时候也是一种策略。 |
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