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未来,三四线城市教培机会还有哪些?

 史治国 2017-08-08


 

正文:

寒门再子,越越多高考元的案例,们严肃代社会教育发展的不均衡,很多有天的孩子不能享受到更好的教育源。

 

据国家统局、中信券研究部示:目前,我国中小学段共有28万所学校、500万班1060万名教1.63亿中小学生和3.26亿家长。并且,二胎政策的全面放也促了人口基的快速增长。巨大的教培市场让机构蓬勃发展,一线城市的教育源已接近和,很多大品牌教育机构已逐步向三四线城市布局,并且发展迅猛。

 

但迅速扩张难免会出现许问题三四线城市教培机会有哪些? 着疑,我访了教育信息化领导企业——小禾科技的始人史治国老,他在教育行业深耕多年,对传统教培机构、在线教育有着深刻的理解和研究,下面一起一下三四线城市教培机会有哪些?


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
 

(小禾科技始人史治国)

目前,三四线城市的培机构目前存在哪些问题

 

1师资

 

线城市是人才密集的域,培机构扩张之后,能比容易地找到优秀大学生和业生。然而在三四线城市,找到合格的教并不容易,一线城市的师资又不愿意走向三四线城市。名的缺失也致三四线城市教育不均衡的原因。

 

2,消水平:

 

三四线城市消水平,要远远弱于一线城市,像新东方、学大等机构都表示他在三四线城市的定价要比一线城市低很多。

 

3,种类少:

 

目前,三四线城市的教育机构主要是集中在语数外等主要学科方面,孩子的其他兴趣点的少。

 

而一线城市的教培机构种类丰富多样。一线城市的孩子从出生就能享受到德智体美各方面的培。三四线城市孩子享受的教育源无法与一线城市的相提并

 

4扩张引发服务问题

 

大品牌机构进军三四线城市,如若不能三四线城市教育市做出正确判,机构迅速扩张果就会引发一系列问题,学多,服务能否及进课程能否达到教学准等,如果做不好,会降低大品牌在三四线城市的影响力。

 

5,在线教育有普及:

 

目前一线城市很多学校和机构都已成功打线教育市。因为这会大大提高孩子的学效率。但一线城市电的和互联网的普及程度,要高于三四线城市。因线教育的基条件是算机、移动设备和网的普及,一前提不具备,所以三四线城市的在线教育一直有得到普及。

 

6,服务水平:

 

三四线对于服务要求有一线城市那么高。所以于培机构的要求自然也降低了很多。

 

 
 

然,三四线城市教培遇到的问题很多,但目前,三四线城市的K12外培在未5年中预计将保持20%增速,目前已是众多知名培机构异地扩张的重点域。所以,三四线城市的教培市场还是非常广的。

 

三四线城市与一线城市教培机构优在哪里?

 

1,成本低:

 

三四线城市租房成本低,人力成本低,能机构节约一大笔开销。而且三四线教培机构可以把地址选择开在学校门口,不会像一线城市学校门口租金高。

 

2,三四线城市巨头少,争少:

 

和一二线城市白化的争相对来说,三四线机构多而散,以形成抗争模。

 

3,好招生:

 

好的校长带来好的口碑,如果校长或老都是名校业生,或他们带的学生成好,会更好的找到学生。

 

4,品牌效

 

三四线城市小。只要程效果好,孩子成提高,大家就会口耳相。推广范更广,会更容易被大家接受。

 

5,门低:

 

三四线城市培机构及其分散,门低。但线金流良好。

 

进军三四线城市培机构需要怎么做?

 

线下实体店布局一二三线城市,是通线+线互联网技布局三四线城市,优秀的师资和良好的教学量是中小学外培机构的核心争力。

 

进军三四线城市,我需要注意

 

一二线城市的学中心布局主要以连锁模式主,部分成功城市总店模型在其它城市行快速扩张;大品牌不能光利用名声来进驻三四线城市,更要有好的管理团、运队来帮助管理扩张的三四线教培机构。

 

三四线城市:然可以通过标准化的程体系培出优的教,但是由于三四线城市优秀大学业生的师资资源缺乏,所以可以通互联网技和双师课堂,一二线城市的优质师资资源输送至三四线城市已是大

 

 

最后,无是哪线城市,教育于一个城市、一个家庭、一个孩子的一生都是至重要。教育工作者更要扛起肩膀的重任,孩子享受到平等的教育源,努力孩子的成长保护航。才是最重要的。

 

源:大校长微信公众号

:史治国,原好未教育集团高管、巨人教育集团副总裁;他是最早一批入教育行业的互联网高管,把互联网入教育行业;他曾带领从无到有建设了好未整个信息化体系和学而思网校平台,从此好未的系统,新东方的名行业杆。

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