教学目的要求: 教学重点 声调的性质,调值和调类 教学难点: 普通话四声的发音要领。, 教学内容: 声调是一个音节高低升降的音高变化。我们念“北京”这两个音节时,明显能够感到声音是高低起伏的,这就是声调。一般来说,汉语一个音节写下来就是一个汉字,所以声调也叫字调。汉语的声调和声母、韵母一样都具有区别意义的作用。如:书(shū)、熟(shú)、暑(shǔ)、树(shù)的不同就是由声调的不同区别的。 二、声调的性质和特点 从语音的物理属性说,声调的性质主要取决于音高。 声调就是由音节的高低、升降、曲直的各种变化形成的。声调的音高和音乐中的音阶是不同的。声调、音阶都由音高决定,但音阶是由绝对音高决定的。什么是绝对音高呢?从音乐理论上说,音调的高低,也就是我们常说的音准,由声音振动的基频频率决定的音高称为“绝对音高”。声调是由相对音高决定的。相对音高是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。同样是一个词一个男子用低音说出来,一个女子把声音提高八度说出来,别人听起来都一样,尽管用精密仪器测量出来的频率即绝对音高数字很不相同,但意思却完全一样。另外,声调的音高如果前后有升降变化,其升降变化的方式是逐渐滑动的,中间没有停顿,没有跳跃。音乐中音阶的移动,则常常是跳跃式的。需要指出的是,声调的音高是相对的,声调高低升降的比例关系则是固定的。 三、普通话的调值和调类 前面说声调是音节的高低升降的变化,这是比较概括的说法。仔细说起来,声调的概念包括“调值”和“调类”两个方面。我们可以从调值、调类这两个方面对声调进行分析。 (一)调值和调类 调值指声调的高低升降和曲直长短的变化形式,就是声调的实际读法。 调型是声调的表现形态,它是声调音高曲线的形状,反映声调调值的变化过程。比如,某个字的声调起音很高收音也很高,那么就在竖标的左边从最高到最高画一条线,表示这是一个高平型的调子,这就是调型。 调类就是声调的分类,是根据声调的实际读法归纳出来的。有几种实际读法就有几种调类,也就是将相同调值的字归为一类。汉语普通话有四个调类,汉语方言中最多的有10个调类。现代汉语普通话和各方言的调类都是从古代的四声演变来的。在演变的过程中有分有合,形成非常复杂的局面。 声调的标记法有多种形式,比如调值标记法是用数字说明该声调的调值,调号标记法是用描写调值的调型符号来说明声调的高低走向,调类标记法则沿用古代的“平、上、去、入”等名称作为某一类声调的代表或者用抽象符号放在方块汉字的上下左右以表示调类。如果采用调号标记法,那么声调符号要标在音节的主要元音上。按a、o、e、i、u、ü的顺序,i和u的顺序,i和u (二)调值和调类的关系 (三)普通话声调系统 普通话有四个调类,也叫做四声。它们是阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。四声的调值不同:阴平是高平55,阳平是中升35,上声是降升214,去声是高降51。具体描写如下: 1.阴平 2.阳平 3.上声 4.去声。由高音降到低音,叫高降调。由5度到1度,调值为51。例字:骂|户|汉|县|痛。
四、普通话声调发音要领 提示:容易出现的问题: 阴平调值不够高,阳平拐弯上不去,上声硬拐弯,去声下不来。 要和气息控制结合起来: 阴平:起音高平莫低昂,气势平均不紧张; 阳平:从中起音向上扬,用气弱起逐渐强; 上声:上声先降转上挑,降时气稳扬时强; 去声:高起直降向低唱,强起到弱气通畅。 普通话声调练习(略) 思考题: 1、 2、 3、
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