写作总结。（针对叙事写作）

写作总结。（针对叙事写作）
1,要把亮点前置。什么东西是最吸引人的？什么是最重要的？什么是最有趣的？用倒叙的手法，把结果放在前面。
2，首段行文控制在三行以内
3，把大事写小。运用多种表达方式写作，直接引语、间接引语、细节、叙述、描写交叉
4，直接引语格式：直接引语、消息来源、直接引语
5，多用逗号和句号；多用主动语态；多写小场面，多写小人物；一句话最好只表达一层意思，宁用短句不用长句，宁用简单句不用复杂句。
6，不要说不言而喻和重复的话。
7，尽量不适用形容词和副词，尽量减少修饰成分。
8，简洁不等于抽象，文简而事丰。
9，三两笔要把事物描写完毕。运用色彩性、声音感、视觉感强的文字，不要用高度概括、抽象、意象性的词语描写事物。
10，文章的节奏。一是要快。二是要变。快就是要强调短句子、短段落、加快报道的节奏。偶尔的长句子、长段落让节奏慢下来，然后又是短句子、短段落。要有变化、缓解读者的阅读疲劳感。也可以采用近景远景交替写作，现在和过去交替写作，叙事和心理活动交替、对话和场景描写交替。
11，定语千万不能长，可以重复主语，多用主动语态。
12，使用逗号的方法。主语和谓语；谓语和宾语；状语。
13，禁忌！不要用间接动词形式、判断动词不可用。例如：将要、做出了、举行、进行。因为、所以、因此、由于、于是这样包含论证逻辑的字眼最好不用。
14，动词。抓、搞、摸、打 这样的动词带有浓烈的革命味道和套话痕迹。用“说”。
15，不要用概括性名词。滥用形容词和副词是懒惰和无能的表现，改用细节刻画画面。
使用主动语态，使用肯定语气。
16，不要用首先、接着、随后、最后这样的语言，感觉是在记流水账。
17，不要用有的、有的感觉是小学生作文。改用具体的人来说感受。要具体不要笼统。标题也要具体不要有歌颂的味道。
18，写新闻也要限制使用辞格。慎用比喻手法。
19，记者的角色。1，概括者/总结者。2，裁判。3，观察者。
20，标题。要在极少的文字里寻找极大的表现力。实题（主标题）以叙事为主，虚体以说理或抒情为主，侧重说明原则、道理、愿望，渲染一种情绪。
写作步骤：寻找关键词、把关键词连缀起来使之成为完整的一句话。要浓缩事实、提供新闻。
导语。
21，直接式导语（开头第一段写法）。硬新闻。开门见山摆出时间、地点、人物、事情、起因、经过、结果。
22，延迟式导语（开头第一段写法）。软新闻。描写主人公日常生活、工作的某一个场景，然后以人物为轴线展开叙事。
23，结尾手法。可以使用定格画面，描写一个画面来结尾。可以展望未来，这是最自然的就结尾。可以回到开头某个场景、某个人物，形成闭环。