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董卿的《朗读者》:朗读给孩子无限力量!

 我的书海601 2017-08-09


读过一本好书,像交了一个益友。大声的朗读别人的作品是补拙,大声朗读自己的作品是内修。大声的朗读和背诵可以把我们的感官全部调动起来,时而高昂,时而低吟,就在抑扬顿挫间,名篇佳作的音韵美,节奏美,气势美都将体现的淋漓尽致。

3-6岁是孩子的阅读敏感期,也是孩子大脑和智力发育的萌芽期,这个时期的学习对他一生的作用不容小觑。做父母的要善于抓住孩子成长的黄金时期,鼓励孩子多读书,读好书,好读书!

— 有利于记忆 —

大声的朗读会让你充分调动所有的注意力,让大脑“放空”,这更有利于记忆阅读的内容,。

— 有利于开发右脑 —

大声朗读的本质就是朗读者自己欣赏自己声音的过程,声音与大脑形成共振并刺激大脑活持续活跃,进而促进孩子形象思维能力的发育。

— 能改变孩子的性格 —

性格内向的孩子说话普遍声音较小,而大声的朗读则更有利于培养孩子的自信心,让他们敢于表达自己内心的情感。

— 大声朗读文章是语感形成的必走之路 —

为什么是“读书破万卷,下笔如有神”,而不是“看书破万卷,下笔如有神”呢?因为大声的朗读可以更切身的体会作者的情感,与作者形成情感上的“共鸣”。

— 大声读有利于其它学科的学习 —

“大道至简”,很多事物的本质是相通的,学习当然也不例外。孩子朗读的习惯完全可以运用到其他的学科,形成一套自己的学习体系。

— 有利于提高写作能力 —

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”朗读需要调动自己的情感,注意力,想象力等等一系列的感官能动性,不知不觉间,就把阅读的内容和想法转化成了自己的知识,这才是阅读最可贵的境界!

只有量的积累,才有质的飞跃!“三天打鱼两天晒网“”的阅读习惯可不是好的开头,关注“宝妈VIP”,每天一个小故事,不断激励你和孩子养成好的阅读习惯!

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