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“北清”就是巴黎的埃菲尔铁塔，家长带孩子来北京而不去“北清”几乎是不可能的；当我们讨论家长和孩子素质，以及参观“北清”所带来的“怪现状”的时候，真正需要反思的，究竟是谁呢？ 暑假开始不久，我们就去了夏令营，离开北京有一个月了。
回到北京之后，比较密集地听到了一些最近发生的新闻。其中，“排队带孩子去北大清华”尤为令我吃惊。
趁着暑假，带孩子去北大清华逛逛，本来是一件挺有意思的事情，每年都有。但是，为什么到了今年，愈演愈烈，甚至造成了很多的冲突，乃至有“黄牛”“偷渡”等闹剧发生，堪称21世纪目睹之怪现状了。
北大清华 到底有什么可看的呢？
是啊，不就是一个学校吗，至于在烈日下带着孩子排几个小时的队，吃那么多的苦、遭那么多的罪进去吗？
有时候我就想啊，如果这些家长和孩子把这份毅力和坚持，用在其他方面，该起到多大的效果啊！
但是，我不想去谴责纷闹的场面，满地的垃圾——无论是谁排在哪里，都不免会做出这些举动的。可悲兼可笑的是，偏偏在这所最有文化的府地，让斯文如此扫地，不禁令人感慨真真是谁也写不出的“人间戏剧”。
去过北大清华的人，都知道里面其实没啥可看的——如果不是很了解北大清华的历史和文化的话。就算是非常了解的人，带着朝圣的心态而来，也会发现有很多遗迹并没有维护得很好。
带着孩子来的家长，自然对历史掌故不会有多大的兴趣。他们来的最主要的目的，就是想告诉孩子，这里就是中国最好的大学，你的目标就是成为这里的学生。另外，这里汇集了很多文气，孩子在这里留下点儿痕迹、许个愿，会沾沾仙气儿，考试成绩好些。
很朴实、很实用、很功利、很直接，然而，其实并没有什么用。
我并不是说，带着孩子去北大清华这个事情没有什么用。而是闹到现在的这种体验，实在是很难激发孩子对北大清华精神的理解，对北大清华文化的热爱，也自然很难激发孩子真正的内在动力。
作为孩子，他们感受到的是什么呢？
哇，北大清华殿堂如此之高，门槛如此之难以跨过，保卫起来如此壁垒森严，能够进入一窥面目要付出九牛二虎之力，甚至要购买黄牛票、乘坐快递三轮车去偷渡……
好不容易排了几个小时的队之后，进去的那一刻就激动到高潮了，忙着拍照、合影、留念，最好再弄点儿可以带回去的纪念品，回去之后可以时时瞻仰一下。
我写这段儿有点儿戏剧化，但进入到校园参观的家长和孩子，不会觉得这有什么不对——这不挺好的嘛！
说实在话，我也觉得家长和孩子无论抱着什么样的目的来北大清华参观，都没有什么可以指摘的。当很多的媒体都在关注来参观的家长和孩子的不文明的行为的时候，我很想说的是，我们是不是也可以想想：
为什么家长就只愿意 带孩子去北大清华？
很简单，在家长的心目中，全中国只有一所名校，名字叫做“北清”。
如果你文科全国最好，就去北大，如果理科全国最好，就去清华。如果你没有考上“北清”，对不起，你就不是一流的人才。
所以啊，暑假到了，家长带着孩子想去大学里体验一下，结果没得选啊，谁也不想有了第一的，去看第二的。也所以啊，除了北清之外，北京的其他那么多的北师大啊、人大啊、北外啊、传媒大学啊、理工大学啊……好像从来都没有类似“参观”引发的新闻。
其实，我老觉得这不应该啊。
我吧，没有上过什么名校，想法就特别的单纯。
我就想啊，中国人这么多，从概率上来讲，优秀的人才肯定不少，每个年龄段里都有那么成千上万的。如果只有“北清”这么一所学校，怎么能够容纳得了呢？那不是浪费了很多很多好的苗子吗？
再说了，好的教授也不能都放在一个学校里吧，这也不利于教师的成长啊。全国最好的老师和学生，都放在一个学校里，难道全中国都只靠着这么点儿人来发展吗？我们现在大力平衡基础教育的资源，为什么大学不可以资源平衡呢？
还有啊，现代和未来的知识领域，将会越来越细分，还有很多专业是要新创的。那么，为什么不可以让更多的大学，成为在某个领域内超过北清的呢？现在大学都搞综合，结果，大学之间专业有太多的重置和浪费，比如农业大学搞了个艺术系，艺术大学搞了个园林系，这不是吃撑了吗？
我认识一个法国的朋友，毕业于巴黎大学。他告诉我，巴黎有十几所大学，都叫巴黎大学，巴黎第一大学，巴黎第二大学……巴黎第十三大学。
我想当然地问，这是按学校排名划分的吗？他回答说，法国的大学从来都不进行排名。大学的名字简单地以数字区分，每个大学在某个领域都有自己的专注和优势，比如有的以数学为优，有的以人文为优，有的以艺术为优……你可以凭自己的热爱去选择。
我当时听下来，总觉得这么公平是挺好的，可是真的不排名，是不是也不太适合竞争呢？
现在呢，我想，不排名的大学设置，至少可以有一个好处，就是不会造成全国孩子都奔着一所名校去奋斗。而那种看似公平的选拔机制，其实从进入大学的那一天，就是不公平的。
当然了，后来我去了很多国家，也带着好奇和朝圣的心态，去过很多著名的大学。 我这才发现，原来无论是美国加拿大、英国法国德国、意大利瑞士、还有澳大利亚……国外的大学，都是没有围墙的。往往是你拿出地图问路的时候，别人就告诉你，你现在就在某某大学里。
▲耶鲁大学的校园。我有一位多年的挚友，居住在加拿大。当孩子已经七八岁的时候，也很想让孩子去美国感受一下哈佛耶鲁的名校风范——和我们的家长来看北大清华的出发点一模一样。
为此，他们全家专门在假期安排了去美国名校的旅行。结果呢，她告诉我，两个孩子在哈佛的草坪上，看到有人在遛狗，就再也不愿意走了。
回到加拿大后，她问孩子们：去了世界名校，到底有什么感想啊！在她鼓励期盼的眼神中，孩子们大胆地告诉她：“妈妈，我们决定养一条狗！”
▲库兹敦大学是宾夕法尼亚州文化多样性程度较高的学校之一，校长 Kenneth S. Hawkinson在校园里遛狗，他还邀请教务人员带狗到校园里走上一圈，互相问好。她笑着跟我说起那次“有企图的旅行”，表示以后再也不带他们去名校参观了，“指不定以后家里要养多少种动物呢！”
所以啊，再回到家长这里，与其带着孩子去参观北清，还不如给孩子养条狗呢！
如果孩子能够独立照顾好一条狗，收获的东西应该比参观北大清华要多的多。
___END___ 童书妈妈三川玲 |
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