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现在的孩子，可以说从一出生就背负着父母的期望，压力越来越大。随着孩子的成长，父母也渐渐发现自己的孩子更多的是往期望的反方向发展。 很多时候，听到很多父母在谈论，自己的孩子怎么怎么不听话。首先，我们要明确一点，宝宝刚出生的时候，什么都不懂。宝宝刚出生是一张白纸，至于长大后会怎么发展，很大的因素，是父母决定的。 举个例子：现在的父母，白天要上班，下班回家后，确实有点累，需要休息，但这时候宝宝因为一天没见到你，一看到你回来就想让你去陪他玩，而很多的父母，往往是找个玩具，让宝宝自己去玩，敷衍一下而已。而自己，却拿着手机。宝宝的期望，就是你能陪他玩，但是你没有，作为父母，又有什么资格让宝宝按照你的期望来发展呢？ 在这里，还有一个问题：父母作为社会中的一员，白天难免有很多事需要处理，而且下班还要照顾孩子，确实身心疲惫。但是有一点，相信绝大多数的家长都有：就是给孩子买玩具。但是买玩具的你，又是以什么样的心态来购买的？
补偿性的购买 这种心态，说的就是家长平时忙碌，没时间来陪伴和照顾孩子，家长自己也认识到这点，觉得亏欠了孩子，从而就想到买个玩具来补偿。 替代性的购买 这里的替代性，表达的就是让玩具来替代自己，去照顾孩子。从家长自身的问题看，身体疲惫，心力焦脆，甚至可能是工作上的心态，影响到自己，让自己觉得烦躁，不想带孩子，嫌孩子烦等等原因。 我想和孩子一起玩 这类家长，想法很简单：买玩具，陪孩子玩。其实不是这样，这类家长，他们明白如何去培养孩子，知道怎么照顾孩子。他们享受的，是那段与孩子在一起，快乐的亲子时光。 但是这里，有一点需要强调下：买玩具的家长，无论是处于什么想法，对玩具一定要有选择性，不是什么玩具都适合孩子玩的，尤其是那种预设性的玩具：比如电动汽车，只能往前或者往后，这就限制了孩子的想法，剥夺了宝宝个体的发展空间。举个很明显的例子：宫崎骏的很多作品，灵感都来自孩子。听诊器的发明，隐形眼镜的发明，发明家的灵感都是来源于孩子的。所以，不要让一些预设性的程序，把孩子的发展与想法给格式化了。 在宝宝不同的发展时期，当然要选择能促进宝宝发展的玩具。宝宝的发展，也可以分为以下几个阶段： 0-2岁：独立游戏阶段 在这期间，宝宝的视觉和听觉发展迅速，因而“感觉游戏”是宝宝的主要游戏形式，例如宝宝看到漂亮的风车就兴高采烈，听到拨浪鼓的声音就会感到开心等等。这类游戏有利于培养宝宝的注意力，使宝宝能积极地适应外界生活。 2-4岁：平行游戏阶段 这是宝宝刚过渡到集体游戏时的一种常见游戏方式。宝宝看上去是在和别的小朋友一起玩耍，实际上却是各玩各的，相互之间没有交流和协作。 4-5岁：角色游戏阶段 有的宝宝3周岁就可能进入这个阶段。在这个阶段，游戏内容大都是模仿成人社会生活中的一些情景，例如模仿成人的做法经营商店、办医院等等。他们在模仿社会生活的游戏中不断地认识事物，探索世界，在游戏中相互交流，互相启发，同时他们也在游戏中了解到：在游戏中每个人都遵守一定的规则。 在这里，广大家长极其需要注意一点：不是因为你没时间陪孩子，觉得亏欠才给孩子买玩具，也不是用玩具来帮你照顾孩子。永远要明确一点：玩具是你了解宝宝的桥梁，是宝宝了解世界的方式，不是用来代替父母来照顾孩子的物品。好的玩具，应该是承载着宝宝与父母快乐的亲子时光。
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