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当孩子说他想要月亮……

2017-08-12  昵称u09rm


最终还是决定把藏在后备箱里已有三天的圣诞礼物在今晚送给闺女。按照我原来的想法,是还像往年那样在零点之后悄悄放在她的枕边的。可是,毕竟已经知道了圣诞老人的真实身份,她很有些按捺不住了,近一周来多次明知故问:“爸爸,你说圣诞老人知道我想要什么吗?他会按时送礼物给我吗?你说他会不会一忙就忘了,或者耽误了时间?”

在“圣诞老人”的心头,给丫头这份礼物当然是头等大事,怎么会不高度重视?

即使雾霾这么大!

不怕迷路不怕中毒更不能一不高兴就撂挑子,一定要排除万难把礼物给准备好了送上门来!

回家时,已经是晚上八点。

闺女是蹦跳着来开门的,故意一开门就转身,好像不奢望我的手里会拿着什么。

我呢,就故意不进门:“请问这家有小孩儿吗?有想要圣诞礼物的小孩儿吗?如果没有,我只好转身了!”

她这才欢天喜地地迎过来,喜滋滋地接过那个粉色的盒子。

她爱她的礼物,因为她的圣诞老人懂她的心思——“哇!你……圣诞老人怎么会知道我想要的就是这个?”

她开心,我也幸福。

其实前不久,我们就圣诞礼物有过一次很有意思的讨论。闺女问我:“爸爸,你说为什么我们都这么渴望过圣诞节收圣诞礼物?”

我也表示不解:“是啊,要说你们平常收的礼物,还少吗?”

她沉思了很久:“可能,是一种感觉?”

如果我补充一下的话,未必人人都渴望得到礼物,但是人人一定都希望得到爱。而礼物,只是爱的表达方式之一。圣诞礼物呢,不仅仅是礼物本身,许愿、盼望、等待、惊喜、祝福等诸多元素,更提升了礼物的价值。

由此,就引导了另一个所有父母都会面对的难题——孩子的愿望,是否都要满足?对不合理的愿望呢?比如……总不能他要星星就给星星,要月亮就摘月亮吧?

介绍一本图画书,书名是《公主的月亮》。


公主病倒了。公主的父亲(这个身份很重要),也就是国王来看她,他当然希望女儿能赶紧好起来。可是公主说,只要得到月亮,她就会好起来。

国王立即召来大臣,但是所有人都束手无策,因为他们认为月亮离王宫很远,认为月亮有半个王国那么大……宫廷小丑却说:“我们为什么不问问公主,她心里的月亮是什么样的呢?

公主说:“月亮比我的拇指指甲盖小一点点,因为我举起拇指指甲的时候,它能盖过月亮。”

公主说:“月亮还没有我窗外的大树高,因为有的时候,月亮就挂在树梢。”

公主说:“月亮当然是金子做的!”

于是,小丑请宫廷金匠打了一个“金月亮”,挂在公主的脖子上,公主的病立刻就好了。

可国王还是惊慌起来:“如果公主看到天上还有一个月亮,那该怎么办?”

公主的回答呢?

“我掉一颗牙齿,又会有新的牙齿在那个地方长出来。就像宫廷园丁剪下花园里的花朵,过段时间花儿又会长出来。月亮也是这样……”

这是一个美妙的故事。

第一次读这本书,是在两年前。那时,我所感受到的,是来自儿童的天真与智慧,而成人的所谓知识与思考,反而像极了“庸人自扰”。

今天,我的感悟则又有不同。

在“生命的觉醒”工作坊中,大杨老师分享了自己对于痛苦的理解。他说,痛苦有三个来源:被压抑的需求、被压抑的情绪和不合逻辑的少儿阶段。这三条,我大概了解前两条的意义。“要星星给星星,要月亮给月亮”,应属于满足孩子的需求的行为。但是,为什么是月亮是星星呢?则源于孩子的“不合逻辑”。我们知道,直到七岁,孩子仍处于梦幻阶段,即生活在“一切皆有可能”的童话世界里——除非成人粗暴地打破了那美妙的肥皂泡,则会让孩子成为未老先衰的小大人。也就是说,即使是要星星要月亮,站在孩子的立场上来审视,也绝非无理取闹。而“无理取闹”的标签,正是我们站在成人立场上的一厢情愿、独断专行。

就拿《公主的月亮》来说吧,当公主提出要月亮的时候,大人的反应是什么?

那些聪明的宫廷魔术师、宫廷算术师、宫廷总管……马上摇头,说不可能,说月亮那么远,说月亮那么大,说……却没有人像小丑那样想——为什么不问问公主心里的月亮是什么样的?

我们太聪明了,太自以为聪明了。

“你怎么想的不重要,他怎么想的才重要。”

一语惊醒梦中人。

感谢大杨老师的点拨。没错,教育当立足于儿童本位——听孩子的话,懂孩子的心。

“以成人之心,度儿童之腹”,是愚蠢的专制。

2015-12-24


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