2017年衷心希望我们每一个中国人！！！
知晓“讲道理”的重要性！！！
“小故事，大道理”！！！
“非常简单的小故事，却寓意着深刻的大道理”！！！
当我们在工作中面对，大困难的时候！！！
往往会“望而怯步”！！！
孰不知！！！
你只要根据实际的情况！！！
分期制定“小目标”，“中目标”，“大的目标”！！！
我们人生的目标就会“按部就班”的如期的完成了！！！
“道理”！！！
指事物的规律！！！
事情或论点的根据！！！
理由！！！
处理事情的办法！！！
打算等等！！！
语出《文子·自然》！！！
“用众人之力者，乌获不足恃也；乘众人之势者，天下不足用也。无权不可为之势，而不循道理之数，虽神圣人不能以成功”！！！
宋代，欧阳修《答西京王相公书》:“其言乖谬，不合道理”！！！
宋代，王明清，《挥麈录馀话》卷二:“俊道:''若番人探得知，必来夹攻。太尉南面有张相公人马，北面有番人，太尉如何处置?''张太尉冷笑:''我别有道理''”！！！
道理浅释！！！
道理之本！！！
因果和逻辑！！！
道理者，无理也！！！
无理:非无理，非有理也，理因我有，亦因我无，无我理本非有非无！！！
道生育养育万物而不辞，有功不恃，不居其名，不嫌丑恶，不羡善美，不杀万物，不贵其德！！！
不自为大，不为万物主！！！
以道无我，故无情，无名，无功，无德，亦无理，亦无道等一切，可名不可名不可尽言！！！
道理独立时为无，无道理即是道理！！！
相对时为无我，无我即是天理，天理即是道理！！！
《道德经》云！！！
“大道汜兮，其可左右。万物恃之以生而不辞，功成而不有！！！衣养万物而不为主，常无欲，可名于小！！！万物归焉而不为主，可名为大。以其终不自为大，故能成其大”！！！
《道德经》云！！！
“生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德”！！！
故真正有道理之人无我，了知一切无分别！！！
心中不存任何道理，更不以有道理自居！！！
不为万物作主，不自见，不自是！！！
不自大，功成不居其名！！！
随“缘”辅助万物而无善之心！！！
道理之端！！！
道理之端者，阴阳也！！！
人以善恶，好坏，是非，有无，美丑，对错，大小，黑白，上中下，等不可尽言，相对而为道理！！！
此道理者非善即恶，非恶即善！！！
本无善恶，而强名为善恶！！！
《道德经》云！！！
天下皆知美之为美，斯恶已！！！
皆知善之为善，斯不善已！！！
故有无相生，难易相成，长短相形！！！
高下相倾，音声相和，前后相随！！！
是以圣人处无为之事，行不言之教！！！
万物作焉而不辞，生而不有！！！
为而不恃，功成而弗居！！！
夫惟弗居，是以不去！！！
皆知善之为善，斯不善矣”！！！
如一个人本无善恶！！！
在善人群体中！！！
相对于这个人群！！！
此人被认定为不善！！！
不好的人甚至是恶人！！！
这就是道理！！！
而在恶人群体中！！！
相对于这个群体！！！
此人被认定为不恶！！！
不坏的人甚至是善人！！！
这也是道理！！！
故有道理之人！！！
以阴阳相对为道理！！！
与万物相对立！！！
为万物做主！！！
为万物定性！！！
无中生有！！！
无故谤毁万物赞赏万物！！！
驱使万物！！！
握生杀之机！！！
自居功劳！！！
自是人非！！！
自见自大！！！
各有所执！！！
总之以自己或自己的群体！！！
物种！！！
形象！！！
形状！！！
等“不可尽言”！！！
“相对于万物”！！！
所想到的“理由”！！！
叫做“道理”！！！
1982年9月—1985年6月，就读于北大附中！！！
1984年10月，我上高中二年级的时候！！！
我的班主任周沛耕老师给我们讲“压力”和“水”的关系的讲课内容！！！
“压力”！！！
周沛耕老师正在给我们上课！！！
我们都认真地听着！！！
寂静的教室里传出一个周沛耕老师“浑厚”的声音！！！
“各位认为这杯水有多重”！！！
说着！！！
周沛耕老师拿起一杯水！！！
有人说二百克！！！
也有人说三百克！！！
“是的，它只有二百克”！！！
“那么，你们可以将这杯水端在手中多久”！！！
周沛耕老师又问！！！
很多人都笑了！！！
二百克而已！！！
拿多久又会怎么样！！！
周沛耕老师没有笑！！！
周沛耕老师接着说！！！
拿一分钟，各位一定觉得没问题！！！
拿一个小时，可能觉得手酸！！！
拿一天呢！！！
一个星期呢！！！
那就可能得叫救护车了！！！
我们全班同学对周沛耕老师的“睿智”的回答！！！
报以“热烈的掌声”！！！
周沛耕老师继续说道！！！
其实这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重！！！
这如同把压力放在身上，不管压力是否很重，时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担！！！
我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久！！！
所以，我们所承担的压力，应该在适当的时候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起来，如此才可承担更久！！！
周沛耕老师说完“不久”！！！
教室里又“掌声雷动”！！！
大道理！！！
随着社会的进步！！！
人们也跟着越来越忙！！！
接着！！！
我们的负担也越来越重！！！
不妨在适当的时候放下负担！！！
轻松一下！！！
等调整好了状态再重新拿起！！！
道理之末！！！
道理之末者！！！
无道也！！！
逆天也！！！
道理是人定的！！！
每一个人！！！
每个群体！！！
每一个时间！！！
每一个地点！！！
每一种状态！！！
同一个人！！！
同一个群体！！！
同一个时间！！！
同一个地点！！！
同一种状态等等不可尽言！！！
只要有一样有变化！！！
就会得出不同的道理！！！
得出的道理此次跟上次比人们称为进步！！！
却又每次跟过去矛盾！！！
相反！！！
或相近不同！！！
执着道理者！！！
把每一次新的道理的感悟！！！
都称为进步！！！
似乎这种对道理的感悟是无穷无尽的！！！
每一次都说是对的！！！
可是又每一次推翻以前的道理！！！
每个道理都可以说是荒唐的！！！
又可以说是目前情况下最好的！！！
道理是思考或总结的！！！
世界上的道理是人们思考来的！！！
讲道理的人从来没有实践过！！！
或有人实践过！！！
但他认为这个道理不够完美！！！
一生在不断的进步！！！
不断的追寻！！！
只有一个道理是人们实践后总结的！！！
这个道理就是没有道理！！！
任天道自然运化！！！
纵观天下古今！！！
公说公有理！！！
婆说婆有理！！！
公和婆却相反相争！！！
最终都会有一方放下自己的道理！！！
或双方都放下道理！！！
或双方都不那么执着！！！
“公和婆”！！！
“毕竟是一家人”！！！
只有“相互谅解”以后！！！
一定会！！！
“求同存异”！！！
“谈笑风生”！！！
“开怀畅饮”！！！
“其乐融融”！！！
道理本无害！！！
而人执道理就会生杀万物！！！
道理本无益！！！
放下了道理就会“普天同乐”！！！
“道理”基本解释！！！
1．事情因果关系的逻辑或论点的根据！！！
理由，摆事实，讲道理！！！
2．事物的规律，跟他讲物理学的道理，事情或论点的根据！！！
3．办法，我们可以商量个道理救得此人么！！！
——《儒林外史》！！！
4．打算，候朝廷诸事安顿后，再做道理！！
——《三侠五义》！！！
5．处置！！！处理，咱们可先将他带回去，再作道理！！！
——《施公案》！！！
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