子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 孔子这句话的意思是说:“知道它的人不如喜欢它的人,喜欢它的人不如以它为乐的人。” 学习有三种不同的境界:知道——喜欢——乐在其中。 “知道”偏重理性,你是你,我是我,只是被动学习知识,不能把握自如。 “喜欢”触及情感,发生兴趣,喜欢学就学,不喜欢就放弃,不能长久。 “乐在其中”才是“乐之者”的境界。学习起来非常“投入”,几乎“陶醉”,这样的人学习不累。 1、学习是有方法的 想想我们学习的过程吧,无论什么学科,无论何种知识门类,都免不了遵循“理解→记忆→应用”这三个基本过程。如果你把这三件事情的顺序搞错了,那你的学习肯定会出麻烦。 有些同学认为:“学习就是背诵,背得多了自然就会了。”我不同意这个观点。就拿最基本的英语单词来说吧,常常看到有的同学喜欢拿着单词表死记硬背,且不说这种方法单调又枯燥,它还有更严重的问题呢。你们想想看,绝大多数英语单词都是由表示各种意思的“零件”组合起来的,比如television这个单词,“tele”就表示“电”,“vis”经常用来表示跟“看”有关的意思,“ion”是名词的结尾,这样一来,信息全都凑齐了,你还记不住这个单词就是“电视”吗?可是,如果你没有对这个单词进行分解,仅仅是按着顺序去死记这10个英文字母的组合,那可就太辛苦了。此外,任何字词(特别是动词、形容词、副词和介词)的使用都离不开句子,所以把单词放进句子里记忆,既便于理解,又可以熟悉它的搭配方法,更适用于各种考试题型的需要。因此,我建议那些渴望提高词汇量的同学,平时要多阅读一些适合自己的文章。 其实,各门学科在各个知识单元上都有有效的学习重点和方法。有心人应该钻研和摸索这些方法,这样才能在学习上占领“制高点”。所谓“行家一出手,就知有没有”,指的就是套路和方法。 2、学习是艰苦的 为了让自己能有一个良好的学习环境,我当年考进了离家很远的一所重点中学。每天自行车换公交车,在往返学校的路上要花3个多小时。 为了解除疲劳的问题,我想出了一个好办法:回家以后先洗脸洗脚,然后上床睡觉;吃晚饭的时间正好用来恢复精神;吃完晚饭后,休息也充分了,精神也恢复了,我再开始学习。 为了让自己在晚上学习的时候不打盹儿,我还合理安排了学习顺序:学英语最累最单调,索性就把它放在前面;做数学题不容易犯困,干脆就往后放一放。还把自己感兴趣或容易一些的科目当成一种奖励,用它鼓励自己:只要坚持一下,把手头的活做完,就可以开心地进行自己喜欢的下一项了…… 人们常说:“自助者天助!”学习上的“吃苦”,是任何人都不能代替你完成的! 3、学习是有乐趣的 学习是一种“渐入佳境”的过程,当你真正钻进去的时候,就能感受到它的乐趣。 学习需要熟能生巧,关于这一点,我和很多学习好的朋友们探讨过。大家一致认为,做题就一定要做够数量。只有各种类型的题目都见识过,甚至比出题老师见过的题还多的时候,你才不会被题目迷惑。而且,各种类型的题目做多了,自然也就有了一种交朋友的感觉:遇到重复的题就好像见到老朋友似的,顺畅、自信地选中一个正确答案,轻松得有如和朋友点头致意,这也算是一种“默契”吧。当然喽,审题很重要,千万要仔细,可别被化装成老朋友的“骗子”蒙骗哦! 知识本身带给我们的乐趣就不用多说了,只是看到自己在20个选择题里的回答正确率不断提高,那种成就感就不言而喻了。其实,做题跟玩游戏有很多相似的地方,都是要求尽量得高分,获得足够的经验值,开心过关。所以,我经常会找来一本英语习题集,每10道题分为一组,开始自己的挑战练习。只要有一组题可以全部答对,我就奖励自己稍微休息一会儿,或去吃一个水果……如果你不耍赖皮,选择的难度不是很低,那么,要想取得成功确实还不太容易呢!但是,一旦你取得了成功,就会感到特别兴奋,同时也会觉得,自己的这个小小休息是那么的“心安理得”。 |
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