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突然想起过年在老家的时候，看到亲戚都是靠打骂来责罚调皮的孩子。结果到后来，你越凶，孩子也跟着凶。特别是2到3岁刚刚懂事的孩子，她不懂什么叫父母的权威，她只知道，你凶她了，她也要凶回你。 所以往往见到的局面就是，父母在一旁凶，孩子哭的也凶。 其实在家庭教育中，有十个方法既科学又智慧，更可以影响孩子的为人处事，让他们长大以后更加懂得如何冷静思考。 -01-规劝 比如与同伴吵架、抢夺玩具…… 就请先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 注意千万不要以很大声音去压住或威胁孩子；不要直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子；言语间避免伤孩子的自尊心。 -02-打手心 打架、乱丢东西…… 可用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。 建议在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。 -03-罚坐 如果孩子吵闹不休、吵架…… 应该在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。 另外处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。 -04-帮忙做家务 如果孩子乱画，乱丢东西、玩具…… 请准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子自己清理并养成整洁的习惯 但是请注意父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。 -05-画画 孩子有骂人、抓人、踢人、咬人等恶习的话。 应该依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（惩罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。 -06-罚站 孩子总是故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。 我们应当在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。 处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。 -07-看书、写字 如果发现孩子有暴力倾向、说谎、顺手牵羊等不好的恶习，就一定要帮助改正。 这时应该选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。 倘若不能马上放下工作，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 -08-没收心爱的东西 吵闹不休、乱丢东西、不收玩具的话，可先将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 先放下手边的活儿，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 -09-排豆子 这个方法针对耐心不足，乱丢东西等情况。 首先准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠摆放在正确位置 如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。 -10-禁止某些权利、要求 孩子不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 可先将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。 不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
其实有时候，我们选择以什么方式惩罚孩子，往后他就会将这种方式施加在别人身上。我们责骂，吼叫的对待他，他也会养成诸如此类的暴躁性格。但我们用理智、宽容的方式对待他，他也将成长为一个理智宽容的人。责罚孩子时选择正确的方式，往往能让他受益终生。 如需咨询更多孩子方面的话题，可以评论留言！ |
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