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在网上看到这样一条新闻：一栋的大楼24层的外侧，半挂着一名20岁左右的男孩。消防战士在25楼利用快速滑降双腿使劲一蹬，将男孩从窗台边，蹬到了房间内，众人将其按倒，男孩哭着喊着要跳楼。 问其原因原来男孩是一所大学的应届毕业生。家住农村，刚刚来到大城市工作，父母省吃俭用拿出来家里多年得积蓄，作为孩子的生活费。刚到大城市没多久，还没有挣到钱，他就将自己的生活费借给了大学同学，而这位同学自从借了钱后，就再也没出现过。 因为没钱交房租，房东将他赶了出来，走头无路，才有了轻生的念头。 其实不懂拒绝的孩子最吃亏！ 许多家长在孩子小时候常会给孩子灌输助人为乐的思想，殊不知孩子长大后，在社会上孩子很有可能因为会谦让、不懂得拒绝，最终让孩子断了前程。 拒绝别人，就是不伤自己 我认识一个朋友，她闺蜜在做代购。每一次，当她的闺蜜代购时，都会让她帮忙转发，甚至要求她转发给其他好友，并截图给她看。我那个朋友，还真照做了。我问，你难道不觉得这件事情很不值得吗？她回答我说，是很不值得，但是他求我帮忙的时候，我真不知道如何拒绝，我只能去做。 人一定要懂得拒绝，那些被拒绝的“别人”不一定会有什么大的损失，但是不懂拒绝的自己却没准会损失很重要的东西。 生活中人人都遇到过类似的事情，比如遇到他人借钱，你因为不好意思拒绝而借给对方钱，后来才发现对方非常好意思不还。 有时太好说话了，反而让别人觉得你的帮助很廉价。守住自己的原则，再适度帮助别人，别人却会更觉意外和感恩。 不伤人是一种教养， 但不被别人伤害是一种气场 记得有次亲戚聚会，表姐也带着孩子从国外回来了。亲戚们聚在一起常以“调戏”孩子为乐。我们有个婶娘就很喜欢捏小孩子的脸，常常捏得孩子脸上两个红印子，家长碍于情面只能睁一只眼闭一只眼。 表姐的孩子从小在国外长大，特别独立有主见。当婶娘按照“惯例”去捏了他的脸后，他用不太流利的普通话说着：“好像蛮好玩呢，婆婆让我也捏一下吧！” 说着迅速爬到婶娘身上，用刚吃完米糕黏糊糊的小手捏了上去，婶娘瞬间石化，我们这一辈的家长心里都乐开花了。 这个孩子用自己的方式维护了自尊，治理了熊亲戚。婶娘后来再也没有捏过任何孩子的小脸。 不伤人是一种教养，但不被别人伤害是一种气场。这一点，从孩子开始面对这个世界，就需要让他知道了。 不懂拒绝的孩子，在面对别人的伤害时常选择忍让，甚至要以德报怨。长此以往会让孩子渐渐失去对这个世界最初的好恶的判断，影响性格的形成甚至正常的生活。 所以我们在教育孩子“分享”的时候，其实也是在教育他们面对他人、面对社会时，该如何自处。我希望我的孩子是——内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度。 让孩子学会说“不” 孩子在最初的时候都是会说“不”的，他们比大人更通透，更懂遵从自己的内心。只是因为大人的阻碍，因为大人对孩子说“爱分享的孩子才受欢迎”，孩子就变得不会说“不”了，而且还错误地认为不分享就是自私，大家都会讨厌他。 爱分享的人是受欢迎的没错，但是这种分享不应该是用自己的委屈，成全对方的快乐。分享是一种美德，应该让双方都感到快乐。 教会孩子说“不”，首先是家长要明白分享的含义。分享是在不损害自己利益、不伤害别人利益、不违背原则甚至法律的条件下进行的。 如果孩子敢于直接说不，我们不要阻止他；如果他不敢说不，我们可以引导他学会委婉拒绝。具体情况，具体引导。 最重要的是，让孩子意识到什么是真正的分享，他才不会为了不应该的“分享”，委屈自己。 让孩子坦然接受别人的拒绝 孩子也会问我，“妈妈，我想骑一下那个哥哥的小车，他为啥不给我骑呢？” 我就告诉她：“那个小自行车是哥哥的，他有权利决定给不给你骑，就好比别人想借走你的玩具，你愿意吗？” 孩子说：“不愿意，我要保护我的玩具。”我说：“对，那个小哥哥也是这样想的。” 我们要让孩子明白，被拒绝是很正常的事儿，人人都有自己珍爱的东西，都应该维护好自己的权益，每个人都有权利合理地拒绝别人。 培养孩子的自我意识 通常是没有主见的孩子，最不敢去拒绝别人，怕对方生气。他们因为不敢拒绝，而使自己内心很痛苦，越来越没个性。 我们应当从小就培养孩子的自我意识。凡是和孩子有关的东西，都先问下他的意见，比如今天想穿哪件裙子；两款玩具到底更想买哪个回家；要给自己的小床铺粉色还是黄色的被单.... 这些孩子能拿主意的事，让他自己做主好了，家长不要越俎代庖。一个有主见的人，才会泰然自若地说“不”。 说“不”并不意味着你粗鲁，也不表示你不随和。 说“不”不意味着将来发生冲突或丢失机会，或伤害任何人...... 学会适当的拒绝，学会保护自己的权益，长大之后才会少吃亏。 |
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