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来自: tnj660630 > 《作文微课、视频》
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(32)如何指导学生把语句写通顺?
(32)如何指导学生把语句写通顺?语句通顺的训练取决于口语训练和语法训练,学生在平时发言中是否存在病句现象,教师不容忽视,学生在习作中的语句是否通顺不容忽视,可以举行专题的训练:学生以口头...
一场拉下帷幕的诞生
原来习作课这么奇妙,我愿意和各位国培老师,一起探索这个神奇的习作世界。然后就是陈老师的示范课,她的语言是那么富有吸引力,她的表情是那么慈爱,有亲和力,在听她的习作课,我两只眼睛都已经离不...
习作,一件真实的事情
习作,一件真实的事情。当然,今天我突然出示了一个倒叙的改编,其实是想激发孩子对素材进行更加出其不意地改造的,但这个意图没有来得及跟孩子说,是一个遗憾,以至于孩子们在朗读表现自己的习作时,...
【三年级微课堂】巧编童话故事(习作评改)
【三年级微课堂】巧编童话故事(习作评改)本节微课围绕“编写童话故事“这一主题,让学生通过听一个童话故事,梳理出要想把童话故事写的...
《我和谁过一天》习作课的思考
是的,因为小朋友们都很喜欢讲故事,编故事,所以写写故事不算太难。要写清楚童话、神话人物的特点,要写出“自己”的特点,还要让故事有波折,有看头,哪有那么容易。人物的特点往往是通过人物的动作...
一次难忘的习作课
一次难忘的习作课。
习作||语言的力量
习作||语言的力量。语言的力量拥有更强的语言能力,是人生中的一门必修课。语言,也是一门最可直击人心的艺术,我们永远无法想象语言的...
管建刚:习作教学中的写作动力的消亡与拯救
管建刚:习作教学中的写作动力的消亡与拯救。时代的必然性。QQ的必然性。规范的话,正确的话,无用的话。被成人认可的话来写,成人的体系来写。成人的话语体系输入大脑,只有像教材上得词语才是好的文...
习作七教案
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