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有些同学喜欢创作时自由挥洒、抒情写意的感觉，可在墨池一些公开课的课后点评作品环节，又常会被老师说缺少“古味”，同学一头雾水不知如何解决。 缺少古味怎么办呢？ 若想办法弥补，大家第一时间会想到写隶篆吧！先写一段时间的隶书，继而追摹篆书，效果会好很多。 隶书中《曹全碑》太过妩媚，《韩仁铭》失之开张，而《乙瑛碑》大多结体嫌俗……何不临习东汉成熟期神品——《张迁碑》？ 《张迁碑》其笔画厚重质朴，骨力劲健，再加上篆籀笔意的运用，使其古拙中有一股雄秀之气。 明代孙退谷《庚子销夏记》评其书云：“书法方整尔雅，汉石中不多见者。” 清郭沿先则称此碑为“是碑为冠”。 如碑中起首的：这“君”、“迁”、“公”、“留”、“人”、“也”等字，皆质朴可爱，安若泰山。 再从局部观察。留心一下此碑中的“口”字形结构，多为上宽下窄，似花盆状，呈上托之态。   在张迁碑的用笔方面，常识性的“蚕头燕尾”等自不待言。其中一个最显著的特征，那就是多用方笔，起收用方笔者比比皆是，可为什么很多人除了内容上与张迁碑一样，临摹的作业却一点儿也不像呢？例如上图这两位同学的临作，真该好好跟老师学学啦！  在临摹中需要会观察，会读帖，会参悟笔法。如此说来，临摹还真是不是简单的照猫画虎。《张迁碑》，线条粗壮，用笔方，造型方。到底如何临摹张迁碑，学其古味？8月11日，李运良老师从笔法到结构，带大家一起聊聊张迁碑的临习。很多时候不是你不努力，是你没找到正确方法。 授课以大量视频教学为主，贴近原帖。 不搞大道理，从第一讲就用视频演示告诉你正确临摹《张迁碑》的方法。（比如：执笔法、张迁碑的点画写法、书写时的速度） 课程解决什么问题？
谁来教？  李运良 中书协会员。高级书法教师。从事书法研究与教育工作三十余载（87年毕业于湖南第一师范，91年毕业于湖南师范大学，02年师大研究生结业）对书法教育倾注了极大的热情和心血，是长沙市文艺成果奖获得者，长沙市“五个一”工程人才库成员。 作为长沙市儿童活动中心专职书法教师，李老师根据其三十余年的教学实践不断总结，先后出版《中国书法教程》、《规范汉字书法》、参与编写了九年义务制湖南省中小学写字教材。 老师作品   |
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