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小学数学速算与巧算方法例解
2017-08-19 | 阅:  转:  |  分享 
  
速算与巧算

??????在小学数学中,关于整数、小数、分数的四则运算,怎么样才能算得既快又准确呢?这就需要我们熟练地掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,综合应用各种运算定律和性质,或利用和、差、积、商变化规律及有关运算公式,选用合理、灵活的计算方法。速算和巧算不仅能简便运算过程,化繁为简,化难为易,同时又会算得又快又准确。

一、“凑整”先算

1.计算:(1)24+44+56

(2)53+36+47

解:(1)24+44+56=24+(44+56)

=24+100=124

这样想:因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来.

(2)53+36+47=53+47+36

=(53+47)+36=100+36=136

这样想:因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来.

2.计算:(1)96+15

(2)52+69

解:(1)96+15=96+(4+11)

=(96+4)+11=100+11=111

这样想:把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算.

(2)52+69=(21+31)+69

=21+(31+69)=21+100=121

这样想:因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算.

3.计算:(1)63+18+19

(2)28+28+28

解:(1)63+18+19

=60+2+1+18+19

=60+(2+18)+(1+19)

=60+20+20=100

这样想:将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算.

(2)28+28+28

=(28+2)+(28+2)+(28+2)-6

=30+30+30-6=90-6=84

这样想:因为28+2=30可凑整,但最后要把多加的三个2减去.

二、改变运算顺序:在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变

计算:(1)45-18+19

(2)45+18-19

解:(1)45-18+19=45+19-18

=45+(19-18)=45+1=46

这样想:把+19带着符号搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.

(2)45+18-19=45+(18-19)

=45-1=44

这样想:加18减19的结果就等于减1.

三、计算等差连续数的和

相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如:

1,2,3,4,5,6,7,8,9

1,3,5,7,9

2,4,6,8,10

3,6,9,12,15

4,8,12,16,20等等都是等差连续数.

1.等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成:

(1)计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9

=5×9中间数是5

=45共9个数

(2)计算:1+3+5+7+9

=5×5中间数是5

=25共有5个数

(3)计算:2+4+6+8+10

=6×5中间数是6

=30共有5个数

(4)计算:3+6+9+12+15

=9×5中间数是9

=45共有5个数

(5)计算:4+8+12+16+20

=12×5中间数是12

=60共有5个数

2.等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:

(1)计算:

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

=(1+10)×5=11×5=55

共10个数,个数的一半是5,首数是1,末数是10.

(2)计算:

3+5+7+9+11+13+15+17

=(3+17)×4=20×4=80

共8个数,个数的一半是4,首数是3,末数是17.

(3)计算:

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20

=(2+20)×5=110

共10个数,个数的一半是5,首数是2,末数是20.

四、基准数法

(1)计算:23+20+19+22+18+21

解:仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的减去.

23+20+19+22+18+21

=20×6+3+0-1+2-2+1

=120+3=123

6个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20计算多加了“1”,所以再减去“1”,以此类推.

(2)计算:102+100+99+101+98

解:方法1:仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法进行巧算.

102+100+99+101+98

=100×5+2+0-1+1-2=500

方法2:仔细观察,可将5个数重新排列如下:(实际上就是把有的加数带有符号搬家)

102+100+99+101+98

=98+99+100+101+102

=100×5=500

可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是100,个数是5.

加法中的巧算

1.什么叫“补数”?

两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。

如:1+9=10,3+7=10,

2+8=10,4+6=10,

5+5=10。

又如:11+89=100,33+67=100,

22+78=100,44+56=100,

55+45=100,

在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。

对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。

如:87655→12345,46802→53198,

87362→12638,…

下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。

2.互补数先加。

例1巧算下面各题:

①36+87+64②99+136+101

③1361+972+639+28

解:①式=(36+64)+87

=100+87=187

②式=(99+101)+136

=200+136=336

③式=(1361+639)+(972+28)

=2000+1000=3000

3.拆出补数来先加。

例2①188+873②548+996③9898+203

解:①式=(188+12)+(873-12)(熟练之后,此步可略)

=200+861=1061

②式=(548-4)+(996+4)

=544+1000=1544

③式=(9898+102)+(203-102)

=10000+101=10101

4.竖式运算中互补数先加。

如:



二、减法中的巧算

1.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。

例3①300-73-27

②1000-90-80-20-10

解:①式=300-(73+27)

=300-100=200

②式=1000-(90+80+20+10)

=1000-200=800

2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

例4①4723-(723+189)

②2356-159-256

解:①式=4723-723-189

=4000-189=3811

②式=2356-256-159

=2100-159

=1941

3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上)。

例5①506-397

②323-189

③467+997

④987-178-222-390

解:①式=500+6-400+3(把多减的3再加上)

=109

②式=323-200+11(把多减的11再加上)

=123+11=134

③式=467+1000-3(把多加的3再减去)

=1464

④式=987-(178+222)-390

=987-400-400+10=197

三、加减混合式的巧算

1.去括号和添括号的法则

在只有加减运算的算式里,如果括号前面是“+”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都不变;如果括号前面是“-”号,则不论去掉括号或添上括号,括号里面的运算符号都要改变,“+”变“-”,“-”变“+”,即:

a+(b+c+d)=a+b+c+d

a-(b+a+d)=a-b-c-d

a-(b-c)=a-b+c

例6①100+(10+20+30)

②100-(10+20+3O)

③100-(30-10)

解:①式=100+10+20+30

=160

②式=100-10-20-30

=40

③式=100-30+10

=80

例7计算下面各题:

①100+10+20+30

②100-10-20-30

③100-30+10

解:①式=100+(10+20+30)

=100+60=160

②式=100-(10+20+30)

=100-60=40

③式=100-(30-10)

=100-20=80

2.带符号“搬家”

例8计算325+46-125+54

解:原式=325-125+46+54

=(325-125)+(46+54)

=200+100=300

注意:每个数前面的运算符号是这个数的符号.如+46,-125,+54.而325前面虽然没有符号,应看作是+325。

3.两个数相同而符号相反的数可以直接“抵消”掉

例9计算9+2-9+3

解:原式=9-9+2+3=5

4.找“基准数”法

几个比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”。

例10计算78+76+83+82+77+80+79+85

=640

1.两数的乘积是整十、整百、整千的,要先乘.为此,要牢记下面这三个特殊的等式:

5×2=10

25×4=100

125×8=1000

例1计算①123×4×25

②125×2×8×25×5×4

解:①式=123×(4×25)

=123×100=12300

②式=(125×8)×(25×4)×(5×2)

=1000×100×10=1000000

2.分解因数,凑整先乘。

例2计算①24×25

②56×125

③125×5×32×5

解:①式=6×(4×25)

=6×100=600

②式=7×8×125=7×(8×125)

=7×1000=7000

③式=125×5×4×8×5=(125×8)×(5×5×4)

=1000×100=100000

3.应用乘法分配律。

例3计算①175×34+175×66

②67×12+67×35+67×52+6

解:①式=175×(34+66)

=175×100=17500

②式=67×(12+35+52+1)

=67×100=6700

(原式中最后一项67可看成67×1)

例4计算①123×101②123×99

解:①式=123×(100+1)=123×100+123

=12300+123=12423

②式=123×(100-1)

=12300-123=12177

4.几种特殊因数的巧算。

例5一个数×10,数后添0;

一个数×100,数后添00;

一个数×1000,数后添000;

以此类推。

如:15×10=150

15×100=1500

15×1000=15000

例6一个数×9,数后添0,再减此数;

一个数×99,数后添00,再减此数;

一个数×999,数后添000,再减此数;…

以此类推。

如:12×9=120-12=108

12×99=1200-12=1188

12×999=12000-12=11988

例7一个偶数乘以5,可以除以2添上0。

如:6×5=30

16×5=80

116×5=580。

例8一个数乘以11,“两头一拉,中间相加”。

如2222×11=24442





2456×11=27016





例9一个偶数乘以15,“加半添0”.

24×15

=(24+12)×10

=360

因为

24×15

=24×(10+5)

=24×(10+10÷2)

=24×10+24×10÷2(乘法分配律)

=24×10+24÷2×10(带符号搬家)

=(24+24÷2)×10(乘法分配律)

例10个位为5的两位数的自乘:十位数字×(十位数字加1)×100+25

如15×15=1×(1+1)×100+25=225

25×25=2×(2+1)×100+25=625

35×35=3×(3+1)×100+25=1225

45×45=4×(4+1)×100+25=2025

55×55=5×(5+1)×100+25=3025

65×65=6×(6+1)×100+25=4225

75×75=7×(7+1)×100+25=5625

85×85=8×(8+1)×100+25=7225

95×95=9×(9+1)×100+25=9025

还有一些其他特殊因数相乘的简便算法,有兴趣的同学可参看《算得快》一书。

二、除法及乘除混合运算中的巧算

1.在除法中,利用商不变的性质巧算

商不变的性质是:被除数和除数同时乘以或除以相同的数(零除外),商不变.利用这个性质巧算,使除数变为整十、整百、整千的数,再除。

例11计算①110÷5②3300÷25

③44000÷125

解:①110÷5=(110×2)÷(5×2)

=220÷10=22

②3300÷25=(3300×4)÷(25×4)

=13200÷100=132

③44000÷125=(44000×8)÷(125×8)

=352000÷1000=352

2.在乘除混合运算中,乘数和除数都可以带符号“搬家”。

例12864×27÷54

=864÷54×27

=16×27

=432

3.当n个数都除以同一个数后再加减时,可以将它们先加减之后再除以这个数。

例13①13÷9+5÷9②21÷5-6÷5

③2090÷24-482÷24

④187÷12-63÷12-52÷12

解:①13÷9+5÷9=(13+5)÷9

=18÷9=2

②21÷5-6÷5=(21-6)÷5

=15÷5=3

③2090÷24-482÷24=(2090-482)÷24

=1608÷24=67

④187÷12-63÷12-52÷12

=(187-63-52)÷12

=72÷12=6

4.在乘除混合运算中“去括号”或添“括号”的方法:如果“括号”前面是乘号,去掉“括号”后,原“括号”内的符号不变;如果“括号”前面是除号,去掉“括号”后,原“括号”内的乘号变成除号,原除号就要变成乘号,添括号的方法与去括号类似。

即a×(b÷c)=a×b÷c从左往右看是去括号,

a÷(b×c)=a÷b÷c从右往左看是添括号。

a÷(b÷c)=a÷b×c

例14①1320×500÷250

②4000÷125÷8

③5600÷(28÷6)

④372÷162×54

⑤2997×729÷(81×81)

解:①1320×500÷250=1320×(500÷250)

=1320×2=2640

②4000÷125÷8=4000÷(125×8)

=4000÷1000=4

③5600÷(28÷6)=5600÷28×6

=200×6=1200

④372÷162×54=372÷(162÷54)

=372÷3=124

⑤2997×729÷(81×81)=2997×729÷81÷81

=(2997÷81)×(729÷81)=37×9

=333

例1计算9+99+999+9999+99999

解:在涉及所有数字都是9的计算中,常使用凑整法.例如将999化成1000—1去计算.这是小学数学中常用的一种技巧.

9+99+999+9999+99999

=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)

+(100000-1)

=10+100+1000+10000+100000-5

=111110-5

=111105.

例2计算199999+19999+1999+199+19

解:此题各数字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用凑整法.不过这里是加1凑整.(如199+1=200)

199999+19999+1999+199+19

=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)

+(19+1)-5

=200000+20000+2000+200+20-5

=222220-5

=22225.

例3计算(1+3+5+…+1989)-(2+4+6+…+1988)



解法2:先把两个括号内的数分别相加,再相减.第一个括号内的数相加的结果是:



从1到1989共有995个奇数,凑成497个1990,还剩下995,第二个括号内的数相加的结果是:



从2到1988共有994个偶数,凑成497个1990.

1990×497+995—1990×497=995.

例4计算389+387+383+385+384+386+388

解法1:认真观察每个加数,发现它们都和整数390接近,所以选390为基准数.

389+387+383+385+384+386+388

=390×7—1—3—7—5—6—4—

=2730—28

=2702.

解法2:也可以选380为基准数,则有

389+387+383+385+384+386+388

=380×7+9+7+3+5+4+6+8

=2660+42

=2702.

例5计算(4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6

解:认真观察可知此题关键是求括号中6个相接近的数之和,故可选4940为基准数.

(4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6

=(4940×6+2+3—2—1+1+3)÷6

=(4940×6+6)÷6(这里没有把4940×6先算出来,而是运

=4940×6÷6+6÷6运用了除法中的巧算方法)

=4940+1

=4941.

例6计算54+99×99+45

解:此题表面上看没有巧妙的算法,但如果把45和54先结合可得99,就可以运用乘法分配律进行简算了.

54+99×99+45

=(54+45)+99×99

=99+99×99

=99×(1+99)

=99×100

=9900.

例7计算9999×2222+3333×3334

解:此题如果直接乘,数字较大,容易出错.如果将9999变为3333×3,规律就出现了.

9999×2222+3333×3334

=3333×3×2222+3333×3334

=3333×6666+3333×3334

=3333×(6666+3334)

=3333×10000

=33330000.

例81999+999×999

解法1:1999+999×999

=1000+999+999×999

=1000+999×(1+999)

=1000+999×1000

=1000×(999+1)

=1000×1000

=1000000.

解法2:1999+999×999

=1999+999×(1000-1)

=1999+999000-999

=(1999-999)+999000

=1000+999000

=1000000.



有多少个零.



总之,要想在计算中达到准确、简便、迅速,必须付出辛勤的劳动,要多练习,多总结,只有这样才能做到熟能生巧.
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(本文系郑良萍首藏)