2017.6.3如水的夜色，静谧祥和，顺意街今晚分外热闹，满眼的人三三两两结伴前行，肯定都是去学校参观孩子在二中上的最后一个夜自习。初夏之夜，如水的凉风轻轻涤荡去了白天的喧嚣和浮躁，空气中处处弥漫的花香是那样的沁人心脾。走在人群中，耳边窃窃私语的家长们说着这座城市，说着二中人性化教学的方方面面，说着自己的孩子在二中涉取的知识养分……听着诉说，我心中很为儿子骄傲，因为儿子，我才有幸结识了这些素昧相识的热心、正能量超爆的家长们，我也有幸感受到了这所名校的人性化的教学理念。离别的氛围在夜的酝酿下更浓更浓，望着你和你朋友的照片，想起多年后你会忆起这个夜，在二中上的最后一个夜自习，还有和朋友在静寂的夜沿公园骑行的那份留恋那份不舍。高中三年，十五班共同走过的那些日子，好像在水中写下的青春的注脚，写一句，消失一句，但三年的同窗情谊会是你们一生最宝贵的财富。真快，三年的时光就让这一组组照片定格在了记忆了。2017.6.8match高考的第二天早上，四点多就醒了，睁着眼任思绪天马行空，想着自己走过的路，想着儿子的高考，想着他以后的路…… 高考，是我的一憾事，没有经历过，不完美。陪着儿子这一路走来，看着儿子昨天因数学难满是失落的神情，很是心疼。今天早上更是他的弱项，我曾对儿子说过，人这一生最好不要留有遗憾，只要自己用心的去努力过，结果并不重要。儿子曾说，高中三年自己很快乐，因为没有死读书，没有废寝忘食地去学，所以对成绩也没有高要求。儿子你永远记住，一份耕耘，一份收获，妈妈希望你拥有快乐逍遥的人生，但更希望你在更高的平台去解读何为人生的:快乐！ 妈妈曾对你说：希望你以后去多接触优秀的人。你反问妈妈：什么是优秀的人？优秀的人就是能给你带来正能量的人，能提升你的思维，眼界的人。每个人的身上都有他的闪光点，妈妈希望你能慧眼慧心地去识人、交友。 在感情上，妈妈曾说，在念书期间妈妈不反对你交女朋友，但只是交很好的异性朋友，在你三观还没成熟前，妈妈觉得择人生的伴侣是一件很重要的事，她是你这一生当中陪你最长的一个人，首先妈妈希望她是你心动之人而非适合之人，再则妈妈希望她是个智慧的女孩，而非聪明、精明。人这一生，工作和感情是最重要的两件事，妈妈希望你都顺顺利利，不要受伤。  人这一生开心的时间莫过于儿时，越往大越难，要学，要思，要咬紧牙一次次超越自身的惰性，要摔了跤忍着痛继续前行。儿子，现在你只是高考，你以后的人生路上所遇所难都得自己往过走，唯愿你有一颗强大的内心，永远向阳！ 2017.7.10 和儿子聊成长 只因为你是一个男子汉，人生路漫漫，虽然知道行路难，擦干泪，继续前行......可能走过的路曲曲折折，两行脚印一半是深,一半是浅，但只要方向正确，从容笑对，就一定能够到达胜利的彼岸!记得曾看过一段话：每个人的一生要经历三次成长。第一次，发现自己不是世界中心；第二次是发现即使再怎么努力，有些事情终究还是无能为力的；第三次，明知有些事情无能为力，但仍然会努力争取，只为平凡而战！儿子高考成绩出来后，我第一次切身体会到了那种深深的落差感，一开始见人都觉得羞愧难言，那几天的心情说不上万念俱灰吧，但干什么都了无生趣，有热心的朋友打劝，'超一本线30多分了，也可以了，别不知足了。'是啊，人只有比较才会有落差感，站在二中的平台，身边全是学霸，当学渣的感觉的确难以言表。尤其是每天二中家长微信群里的聊天记录，真的是无时无刻的不在刺激着你，'C9，985，211，每所的优劣，该如何取舍？……'还有那些优秀的家长孜孜不倦地在群里学习咨询填报志愿的方法与技巧，以及上一届家长为这些学弟学妹开设的各种辅导咨询，我们的目光老是羡慕那些优秀的孩子，殊不知每个优秀孩子的身后站着多么优秀的家长，他们不论在学习上，做人上，方方面面都在正确的引领着孩子前行。前几天本科提前A录取，一名二中的孩子在报第四军医大排名位次第一，当时有人说，你进别的学校看看，这个孩子说：我如果到处进进出出，会对未分段的孩子引起焦虑恐慌。这么小就会为别人着想，这才算是真正的教育成功吧！这个孩子的妈妈就是我微信朋友圈里一个非常有正能量的，让人钦佩的女性，母亦如此，儿子怎能不优秀？ 看着听着翻着这一年的记录，自己汗颜的同时也理解了这种落差感缘于什么，并不是儿子高考成绩的差距，是作为父母的差距，思想上的、学识上的、以及对待每一件小事上的态度，见微知著……这让我明白了，父母的高度格局有多么的重要，这也让我再次理解了，为什么阶层只会沿袭，而逆袭的例子只有十里挑一。 高考是儿子人生的第一张入场券，虽然未能如愿，但对他对我们都是一次成长。
日记从儿子高考前开始记录，断断续续一直至今，儿子最后选择了UlC这个学校。选择这个学校，有多方面的原因：一、儿子这个成绩出区的学校好专业不多，儿子初中高中在呼呆了六年，大学想让儿子多接触一下沿海发达城市的理念。二、UlC全英文授课，教学理念是“国际视野，全人教育，四维教育”，其中“全人教育”不仅注重知识传授和技能习得，而且要使学生在身体、智力、道德、审美、批判性思维、创造性、精神和价值操守等方面都得到发展。大学四年我认为真正让孩子应该学到的是培养独立的思考能力，与人交往的情商能力，面对问题的处理解决能力。而UIC的这种美式教育注重每个学生的自我创造能力，在很大程度上能让每个学生充分发挥自己所长。我很爱我的孩子，但我不能照顾他一辈子，不能帮他去听，帮他去看，更不能在20年后帮他去竞争；我唯一能做的就是给孩子一个学习的机会，让他拥有竞争的能力，从而更好地去创造机会和财富。 |
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