善书者，必须搞清一字之主笔

一个主笔，经常成为初学临习过程的难题。

每每对字费思量，到底哪一笔是一个字中的主笔呢？按照基本的学习之道，必须要弄清楚主次，否则眉毛胡子一把抓，勤奋加辛苦之余，可能还于事无补。

此前的讲座中，田蕴章老师提出，行书当中并不过于强调主笔。这在以前的说法之上，又进一步给了“主笔”一个新的内涵。

但从以前学习过程来看，很多书友对于到底哪一笔是主笔也总是不甚了了。

論

“画山者必有主峰，为诸峰所拱向。作字者必有主笔，为余笔所拱向。主笔有差，则余笔皆败。故善书者必争此一笔。”

——刘熙载《艺概》

“每字有一笔是主，余笔是宾，皆当相顾。”

——姜夔《续书谱》

“主笔就是一个字中起决定作用的一二笔，余笔皆应相顾主笔，笔画组合应该以该笔为主，并起关键作用。一般说，主笔写好了，整个字就平稳，就有精神。”

——《西泠印社“碑帖导临”——欧阳询<九成宫醴泉铭>》

析

读到了众多书家对于主笔的论述，回头我们再来看看对于主笔的认识情况。

比如“史”字，选对“竖撇”的占68%。

比如“年”字，选对“长竖”的占71%。

比如“世”字，选对“长横”的占73%。

比如“东”字，选对“长竖”的占71%。

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虽然总体来看，对于主笔的认识还是乐观的，但也可见，一脸茫然的初学者也不在少数。

思

除了长横、长竖这种笔画往往就是一字之主笔外，钩往往也是特别需要注意的主笔。

如“氏、气”两字的钩要长而下伸，放纵伸展，此笔不可太弯，否则乏力。

如“光、九”两字钩要舒展，动中求平稳，若写呆板，整个字就没有精神。

另外，竖钩往往是一个字的主笔，如“可、事、乎”。

“步”字的撇长伸，似斜反正，向右伸展，常作为字的主笔。

如“迹”、“五”字的长横，“甲”字的中竖，“旬”字的横折钩是该字的主笔，形态长且舒展。

拓

在针对一个字的主笔进行辨析之外，其实主笔也带来一种学习方法。

这也就是大家都很熟悉的“背一反三”——亦即举一反三的意思。

以主笔为共性要素，拓展到其他字。

如在本节讲座中，田蕴章老师给我们举出得几个例字。

我们应该可以从实践中获知，这真的是会事半功倍。

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