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02 我并不认为，礼貌的拒绝就是小气。 中国人讲究中庸之道，过分的撇清你我，是狭隘，所以在教育孩子的理念上，也是如此。 所谓中庸之道对于成年人，无可厚非，可用在几岁的孩子身上，他们未必能懂得这是一种美德。 反而，教会他们礼貌的拒绝，更能让他们体会到自主意识。 对于番茄这类物权意识很强，反应很大又不会维护自己权利的孩子，如果遇到玩具被抢，大人需要出面帮助解决。 用坚定的态度告诉抢玩具的孩子，你应该征求别人的同意，这样直接抢是不对。 身体力行的让破坏规则的孩子，明白侵犯别人是会受到斥责的，碰壁之后，慢慢的他也会遵守社交规则。同时，这样也教会了自己的孩子，遇到事情应对的方法。 而对于那些，被抢了玩具，又面无表情的孩子，父母大可不必干涉，孩子或许本就很乐意分享一起玩。 过度的让孩子被迫妥协、原谅，会让孩子变得唯唯诺诺，遇事不敢反抗。 虽是小事，但基本的原则需要孩子学会守住。
03 比番茄稍大1岁的淘淘，就是一个反例。 每当淘淘拒绝和小朋友分享玩具而争抢打架的时候，淘淘妈妈通常通过逼他分享玩具来化解冲突。她经常会对淘淘说：“小朋友是客人，你是主人，你应该把玩具让给他玩！” 殊不知，孩子的分享行为是建立在自身的物权基础上。只有他认识到“这是我的东西！”，懂得珍惜和维护自己的权利时，他才有可能尊重别人的东西，并学会分享。 淘淘虽有四岁，却不懂得尊重别人，常常用粗暴的抢夺方式去拿别人的玩具。 我们能说，这是淘淘的错吗？ 不能。 因为，淘淘妈妈这几年，一直在教导他：你的，我的，大家的。在淘淘的眼里，所有的东西他都有使用权。 不得不说，这样一个缺乏物权意识的孩子，是难搞的。
拒绝并不是小气，忍让，也不见得是宽容。 真正的宽容，是让孩子心甘情愿，甘之如饴。 抢，还是不抢 真大方，还是假大方 对于抢玩具这件事 你是怎么看的呢？ |
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