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罗伯特.舒曼（robert schumann，1810~1856a.d），19世纪德国作曲家，音乐评论家。
他的音乐充满了幻想和诗意，善于用音乐描绘人物的内心活动和刻画生活中人物性格和场景。他将音乐和文学、诗歌联系起来，形成自己独特的浪漫主义艺术风格。 《童年情景》是舒曼为克拉拉所写的情诗，他在写这部作品时曾写信给克拉拉说：我像长了翅膀一样，写下了13首可爱的小曲，附上《童年情景》之题，没有别的作品像这些音乐一样，真正从我心底流泻出来。 在这部温馨的《童年情景》中，一共有13首带着清新标题的乐曲，分别是：《异国和异国的人们》、《奇异的故事》、《捉迷藏》、《孩子的请求》、《无限的快乐》、《重要的事件》、《梦幻曲》、《火炉旁》、《骑竹马》、《过分认真》、《惊吓》、《孩子入睡》、《诗人的生活》。 舒曼《童年情景》套曲
1、罗伯特·舒曼：异国和异国的人们  《异国和异国的人们》是整部套曲的第一首，也是整部作品的序曲引言，表达了孩提时听到异国故事和异国人民时自然流露出一种好奇的神态，不由自主地在脑海幻想远方神秘的国家。 该曲是三段曲式，歌谣体风格，G大调，2/4拍，旋律优美、线条流畅、节奏平稳单纯，带有较强的语气音调特点。平稳的四分音符夹杂着不安分的附点节奏，生动地表现了孩子听到异国故事时诧异好好奇的神情。 2、罗伯特·舒曼：奇异的故事  听大人讲故事是孩子们的乐趣。《奇异的故事》描绘了孩子们瞪着大眼睛，聚精会神地聆听大人们讲故事。 乐曲带有再现的二段曲式，D大调，为前曲的上属调，好像讲述了一个身在异国他乡的人所碰到或听到的有趣的奇闻轶事的故事。B段为不平衡的对比二句结构。全句是流畅的级进进行，好像孩子们在回味着故事的情节，全曲形成一种一问一答的对话式语调。 3、罗伯特·舒曼：捉迷藏  《捉迷藏》讲述了孩子们听完了故事一窝蜂跑到院子里玩捉迷藏，大家互相追赶、奔跑，开心地笑……该曲是由单一主题发展的二段曲式，b小调，作者通过跳跃的伴奏和上下快速的十六分音符跳音，描绘孩子们捉迷藏时你追我赶、开心喜悦的场景。 4、罗伯特·舒曼：孩子的请求  《孩子们的请求》依据前面思路，讲述玩得筋疲力尽的孩子回到家中用委婉尝试的口气向大人提出小小的恳求：也许是想多玩一会，也许是想得到几个糖果，希望能够得到大人们的满足，音乐语调委婉柔和，生动形象地描她孩子一副渴望的神态。 5、罗伯特·舒曼：无限的快乐  天真的孩子们总是很容易得到幸福和满足感，或是因为一个糖果，―件礼物，甚至一句鼓励或夸奖的言语，都会使那颗幼小的心灵感到无比的幸福。 此首乐曲是由三个基本并行的大乐句构成D大调。2／4拍，此曲是前是前一首乐曲的发展，音乐用欢快的节奏及丰富的和声织体表现了孩子们得到满足后所流露的喜悦心情，脸上洋溢着幸福，欢快的笑容。表现了孩子们天真，快乐的本性。
6、罗伯特·舒曼：重要的事件 孩子眼中的“重大事件”或许就是因为小朋友拿走了一颗糖果，又或许是因为他弄丢了一份心爱的小礼物，但无论是什么事情，他们都会认认真真地向妈妈汇报，《重要的事件》就是通过丰富的音乐语言来“汇报”这些重大事件。 这首乐曲是三段曲式，A大调表现了孩子们极力模仿大人们时的严肃，认真的表情。认真的态度令人忍俊不禁，表现了孩子们可爱的本性。
7、罗伯特·舒曼：梦幻曲 《梦幻曲》是整个套曲中最出名，最被世人知晓的一首。乐曲是由单一主题发展而来的三段曲式，旋律优美，委婉动听。是一首充满梦幻色彩的无词歌，主题非常简洁明朗，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线条几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界，描写了人们对未来美好生活的憧憬。
8、罗伯特·舒曼：火炉旁 这首乐曲用甜美的旋律、柔和的节奏为我们描绘了一幅温馨的画面。寒冷的冬日里，一家人静静的固坐在火炉旁，老人们安详的闭着眼睛烤着温暖的炉火、孩子躺在妈妈的怀中安静的听着妈妈讲着故事，小狗趴在地上摇着尾巴，火苗映衬出脸上甜美的笑容，体现了温暖和谐的画面。
9、罗伯特·舒曼：竹马游戏 这是一首短小而精炼的乐曲，三段曲式，C大调，2/4拍。通过特色的切分节奏生动灵活地刻画出一群毛头小孩儿们骑在竹马上欢呼雀跃的喜悦之情。
10、罗伯特·舒曼：过分认真 孩子对于每一个问题和每一件事情都会非常的认真。这首《过分认真》是单主题的四句乐段，?g小调，2/8拍，全曲就是用规整的切分节奏，机械统一地表达了单纯的孩子们一本正经的态度。
11、罗伯特·舒曼：惊吓 这首小曲是由具有复三部特点的回旋曲式写成，2/4拍，G大调。平静的主题交织着紧张的半音，经过音乐罩上一层恐怖色彩，刻画了儿童听到鬼怪故事后害怕惊恐而又好奇的心理。
12、罗伯特·舒曼：孩子入睡 这是一首摇篮曲，e小调，晃动的节奏型加上卡农手法的运用，形成了摇篮曲般温和宁静的气氛，中间的转调更增添了乐曲的梦幻色彩，最后平静舒缓的音乐表明孩子已酣然入睡。
13、罗伯特·舒曼：诗人的话 《诗人的话》是套曲中唯一的以成人为中心的乐曲，调性回归到G大调，4/4拍，是乐曲的重复与扩展。这段乐曲缓慢、安静。像是诗人在做祷告，乐曲旋律悠缓温和，蕴含着深深的迷惘和惆怅，表现了作者怀念童年时代的感慨心情。 演 奏 视 频
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