分享

这“99个错别字”,孩子逢考必错!

 图书 馆员 2017-08-24

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

小学语文是重要的一个教学科目,在小学语文教学中,语文错别字是最常见的问题。由于中国汉字文化博大精深,汉字数量较多,难免在外形或者发音上有相似之处,稍不注意,就会出错。在孩子们的学习过程中,很容易因为错别字而丢分。在日常生活中,我们也不难看到错别字,有些商店名称、广告等等为了达到标新立异的效果,故意使用了错别字,导致很多人在不知不觉中,深受影响,频频使用错别字而不自知。

错别字,对于大人来说,影响可能不是那么大,写错了最多被人嘲笑一下,但是对于学生来说,就是万万不能的。俗话说,“分分分,学生的命根”,对于学生来说,每一分在考试中都很重要,所以在错别字上千万不能丢分。况且,学习是一件非常严谨的事情,也是千万不能马虎的。所以为了提高小学生的语文学习质量,加强错别字纠正的工作对于家长和孩子们来说则显得至关重要!

通过每次的语文考试可以发现,在错别字这道题上,90%的孩子都会做错。不仅如此,在作文中也经常发现带有错别字的词语,这真的是非常影响作文质量,造成一些不必要的扣分。出错频率高的字词基本上也就是那些,只要平时花点闲暇时间记一记,对考试肯定都是有些帮助的。今天,我就对这些易错成语进行了收集和整理,这99个在考试中极其容出错的字,许多家长都无法辨认出正确的写法,有的连家长都检查不出来,并且这些字都是语文老师在课堂上重点讲的,但还是有很多学生经常出错。家长们可以为孩子收藏打印出来好好看看,帮助孩子更好的学习。希望对大家能有所帮助!

注:括号内为正确字

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

语文老师坦言:这“99个错别字”,孩子逢考必错!

有很多的词语,我们每天都挂在嘴边,但是在实际运用中却错误百出。其实,学习语文,最基本的要求就是会写字。但是我们很多孩子“不会”写字。这个“不会”并不是说不会写,而是写不对。

现在我们的考试对字音、字形等方面的考察逐渐加大,错别字也成了一道必考题。作为一个多年的语文老师,我深知这一题绝大多数同学都不会做,很多都是凭印象懵的,本来一道很基础的题目,却成为了拉分题,这不得不让我们反思。还有,在作文中,字写错了的情况非常常见,这是严重影响文章质量的,分数绝对高不起来。

最近,很多家长跟我反映,晚上教孩子做作业的时候,做到错别字的时候,孩子问他,他却不知道,只能偷偷出去百度。这都是基础掌握不牢固的表现,因此,掌握一些容易错的字词对孩子和家长来说都是非常的重要。我将一些容易错的字词整理出来,大家用来借鉴学习。另外,如果家长们还有其他关于孩子学习以及教育方面的问题,都可以添加我文末的联系方式,为大家免费解答!

【注:括号内为正确字】

语文老师怒拍黑板:这100个错别字都记不住,还学什么语文!

语文老师怒拍黑板:这100个错别字都记不住,还学什么语文!

语文老师怒拍黑板:这100个错别字都记不住,还学什么语文!

语文老师怒拍黑板:这100个错别字都记不住,还学什么语文!

语文老师怒拍黑板:这100个错别字都记不住,还学什么语文!

今天就分享到这里,希望对孩子的学习有所帮助。我专注于记忆力提升,中小学生学习方法的研究,帮助孩子找到合适的学习方法,有什么问题可以随时在我微信上找我,我都讲为您免费解答。

《什么是文化?》故事七则
作家梁晓声的四句概括:

根植于内心的修养;
无需提醒的自觉;
以约束为前提的自由;
为别人着想的善良。
 01
一位叫 Judy 的空姐在微博上讲了一件关于刘诗诗的趣事。
  Judy 在飞机上服务常会遇见各种大咖和明星。但这些大咖和明星都没给她留下深刻印象。直到前几天她遇见了刘诗诗。那天刘诗诗坐头等舱。飞机落地后
Judy
去整理头等舱时赫然发现,刘诗诗座位上的被子竟叠得整整齐齐。Judy
一下就被电到了:「以前头等舱的客人都把被子团成一团,扔在脚底下就走了,没想到诗诗竟会叠放整齐,我好感动。」
  坐头等舱的人一般都是有身份的人,但叠被子的人却少,偶尔有一个空姐就会感动半天。
--------------------
 02
  陪妈妈逛街时遇到位流浪歌手。听完一曲后我走过去随手把五元零钱扔进了那帽子里。但接着妈妈的举动让我大吃一惊。她走到帽子跟前慢慢蹲下身子,轻轻将两个硬币放进了帽子里并微笑着向流浪歌手点头示意。
  我妈,没念过多少书。但这一刻我实在输她太多。对比这几件事我想起了白岩松的一句话:「一个人有没有文化并非看他的学历有多高。有学历的人不一定有文化;没学历的人不一定没文化。」
读很多书,拥有很高的文凭和有没有文化有时完全是两码事。
--------------------
 03
  一次吴小闲跟着老总去谈业务,午餐时便在酒店点了一桌菜。吃饭中途服务生端上一道特色菜,老总礼貌地说:「谢谢,我们不需要菜了。」服务生解释:「这道菜是免费赠送的。」
  老总依然笑着回答:「免费的我们也不要了,吃不了很浪费。」
  饭毕老总将吃剩的菜打了包。回公司途中老总将车子开得很慢好像在打量什么,吴小闲正纳闷时老总把车停了下来,拿起打包的食物下车走到一位乞丐跟前双手递了过去。
  什么是文化?这就是文化。文化就是根植于内心的修养。
--------------------
 04
  周末侄儿跟着一华人去澳大利亚雪梨海域捕鱼。每撒下一网总有收获。可每次网拉上来后那华人总要挑拣一番,然后将其中大部分虾蟹扔回大海。
  侄儿不解:「好不容易打上来,为啥扔回去?」华人回答:「符合规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。」他侄儿说:「远在公海谁也管不着你呀?」
  华人淡淡一笑:「不是什么都要别人来提醒、督促的!」
  什么是文化?这就是文化。文化就是无需提醒的自觉。
--------------------
 05
  什么是自由?很多人的理解是:自由就是由着自己,无拘无束地做自己想做的事。但是这样想的人不懂得什么是真正的自由。
  美籍华人作家林达写过本《历史深处的忧虑》,这书呈现了一个事实:美国既是世界上最自由的国家,同时也是世界最不自由的国家。
  有次他陪中国朋友游览美国大峡谷。朋友拿起可乐罐就想扔进大峡谷:「这么深的峡谷,不干点什么多可惜呀!」林达吓了一跳赶紧制止:「这是违法的。」
  世界上最自由的美国其实处处充满了不自由:在大街上拿着打开的酒瓶是违法的。孩子哭闹,家长上去就一巴掌是违法的。连在办公室讲黄段子也是违法的
   很多中国人不理解美国为何有如此多约束。其实正是因为这么多约束才造就了美国的自由。
哲学家穆勒说:「约束是自由之母。个人的自由须以不侵犯他人的自由为自由。」
  什么是文化?这就是文化。文化就是以约束为前提的自由。
--------------------
 06
  曾经有位智者教导他的弟子,打碎了玻璃制品要把碎片装入垃圾袋并用笔在上面写:「里面是玻璃碎片,危险!」这样捡垃圾的人就不会划伤手指。
  喝饮料之后的矿泉水瓶子也倒空拧紧,这样方便废品回收者的收集。
  你问我什么是文化?这就是文化。文化就是为别人着想的善良。
  上厕所时要想到下一个上厕所的人。扔垃圾时要想到下一个收垃圾的人。无论做什么事都要想到下一个人。
--------------------
 07
  戏剧家夏衍临终前痛得十分难受。秘书说:「我去叫大夫。」
  正在他开门欲出时夏衍睁开眼睛艰难地说了一句:「不是叫,是请。」随后昏迷过去再也没醒来。
  「不是叫,是请。」夏老改动一个字。
  梁启超怎么去世的?他死于当年协和医院的医疗事故:医生把本该切除的左肾切成了右肾。临死前梁启超不是咒骂医生而是叮嘱家人:「千万别跟媒体说,不要公布。老百姓刚刚开始相信西医,如果让他们知道我的事难免就会退却。」
  夏老梁老是真正有文化的人。一个真正的文化人应具备四种素养:
  根植于内心的修养;
  无需提醒的自觉;
  以约束为前提的自由;
  为别人着想的善良。
  言及此就不得不说:「文化立国」。中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

历史是很注重逻辑的学科,因为历史是对过去事件的叙述和总结,所以事件发生的先后顺序有着重要的意义。哪件事发生在前面,哪件事发生在后面,是不能颠倒的,不然就有可能会造成倒果为因的问题。在学习过程中,很多学生会因为历史事件发生的时间没有记准确,而判断失误,造成考试得不到高分的情况。

对于中学期间的历史学习,不能依靠简单的死记硬背,这样知识记起来会很庞杂,学习不能没有重点,历史学科更应该把握住主轴,通过这个主轴记忆历史知识。很多家长也担心孩子的历史学习问题,常常向我交流孩子存在记忆力差的问题,其实这不是孩子记忆力的问题,是所用的记忆方法问题,每个孩子的记忆力相差不大,差异也在方法上,关于记忆历史知识,我特别想说,中学历史更需要着重基础知识的夯实,只有在基本知识熟练掌握记忆的情况下,才有可能灵活利用,具备历史思维,进行正确应答。

因此,应广大学生家长的需要,我将多年教学过程中的时间轴记忆法奉献出来,希望大家看看,在这之前我还要特别介绍以下这种时间轴的重要性,历史是需要主轴,当然以时间节点串联起来,更有助于掌握宏观的整体,脉络清晰,这样记忆也是最有效的!学生在学习历史及其他学科时,也需要借鉴这种归纳整理知识的方法,将书读薄,对知识进行反思将更有利于学习。


中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

中学历史老师:全班50人45人历史满分,全因吃透这根历史轴!霸道

您的孩子觉得历史知识点的记忆枯燥吗?

在我的免费公益课上,每周新加入的学生都会向我咨询,如何才能快速记忆历史知识点。我问他们平时都是怎么记忆的,几乎99%的学生都告诉我,死记硬背!

从事教学工作十几年了,我最反对的就是死记硬背,不但效果不好,而且很容易让学生们产生大脑疲倦,最终只能以厌学收场。

针对历史知识点的记忆,我自己总结了很多口诀,非常好记,下面我将整理好的初一历史“记忆歌诀”,分享给各位家长,希望可以帮助您的孩子快速掌握知识点!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

初一历史“记忆歌诀”,太好记了,让你轻松打破高分新记录!

没有学不好的学生,只有不会学的学生。




 

 

 

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多