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应书友们的要求，今天继续解析田英章先生的这幅楷书对联，需要说明的是，单字是从田英章楷书字汇里摘取制作的，和其他的字风格稍有不同，望书友们明鉴。已解析过的字附上链接，方便书友查阅。 第十三个字：授 授 shòu：左右结构，左收右放。 左部“扌”旁斜势抗肩，不要写宽。短横勿长，大扛肩；竖钩高起，稍重，然后向下行笔从短横的右部穿过，中间稍细，稍带弧形，劲挺有力，跪笔弹锋出钩，钩不可大；提笔起笔要左探，切笔后向右上方提笔出锋，过竖笔即止。 右部“受”字不要写宽，左收右展。上面“爫” 旁要紧凑，整体大抗肩：首笔平撇起笔比左部稍高，不要写长；下面两点一撇左低右高，相互呼应，笔意相连，注意与平撇的位置关系。中间“冖”头稍宽，抗肩与上面协调。下面“又”字在书法上可以写成“丈”字，上收下展：横画与“冖”头左竖的底端平齐，稍偏左，大抗肩，勿重；撇笔在“冖”头中间虚接起笔，向左下方弯行，注意行笔到中间有个明显的拐弯，然后快速撇出，撇尖靠近左部竖钩处；最后捺笔露锋起笔，向右下方渐重行笔，行笔到“冖”头钩的重心的正下方时，稍顿，向右上方缓慢抬笔出锋。 欧阳询 颜真卿 柳公权 苏轼 怀素 孙过庭
第十四个字：受
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