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初中几何:如何打通几何图形的“任督二脉”?

 和春馆 2017-08-26

角是几何图形的“经络”,处理几何图形,要先分析角之间的关系,“经络”通了,整个图形就通了。

相等角与相等边同时出现,可以试着构造全等。

初中几何:如何打通几何图形的“任督二脉”?

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