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近日,佳园北里社区邀请辖区单位大脑英才国际教育的老师来到社区居委会,给青少年带来了一堂精彩的非常记忆体验课。
“这些测试好新鲜,我感觉我被那些卡片吸引住了。”“从来没想过记忆还有这么多方式,我很好奇大脑是怎么工作的。”在佳园北里活动室内,几个孩子正兴奋地跟老师一起体验关于记忆的技巧。
“平时,不管是老师还是家长都会发愁孩子在课上孩子能不能很好集中注意力,会不会经常走神,很多家长也在为孩子的记忆力而发愁,其实孩子的潜能超乎你的想象。我们举个例子,《红楼梦》小说我们都看过吧?看过之后很多人知道故事梗概,但很难想起来每个章节对应的故事,还有人物的形象和故事也不一定非常清晰地记得。但是电视剧就不一样了,我对电视剧里林黛玉的神态和着装现在都历历在目。主要就是图像和文字的区别,图像式记忆会让大脑产生联想,记忆时间也更长。”刘奕彤老师说道,此次活动主要是让孩子们体验不同的记忆方法,了解记忆规律,提高记忆能力。
“来,我们找出数十组毫无规律的词汇,尝试在最短时间内把它们一个不漏地记住。”在老师的带领下,大部分孩子都能准确无误地记住这些看起来毫无关系的单词。这让很多家长非常吃惊。“我们孩子就是在课上跟着老师们通过一系列简单的训练,让孩子们基本了解了高效记忆方法,活动中,通过老师的讲解,孩子能轻松地背出一连串的英语单词,这让我十分惊喜。”一位陪同的家长兴奋地说道。
刘老师简单地教给家长一些方法。“每个孩子的情况不同,对孩子的培养方向也不一样,有的孩子天生右脑就比左脑发达,有些孩子成像功能好,听歌曲两三遍就会唱了,擅长绘画,善于辩论,没长性,不善于总结,丢三落四,这些都是善用右脑的孩子。而善于左脑的孩子条理十分清晰。父母是最好的老师,应该细心观察孩子的行为,提高孩子的注意力、观察力、视觉记忆、听觉记忆等综合能力。”
看着孩子们兴奋地体验着学习记忆方式的同时,还交到了新朋友,很多家长也纷纷表示,今后会继续参加社区的各项活动。“社区开设这样的活动让我感觉很新奇,很有意义,下次我们还要报名参加。”
撰文/赵秋艳 通讯员 刘珺 摄影 王健
小编:嵬嵬 爱米花
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来自: 汐钰文艺范 > 《悦读汇社区社工》
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