微博还特地配了较长的专稿和图片，读到这些文字的时候我的心里有些刺痛。而我身边就有很多位朋友，也是类似的想法。“编制就是铁饭碗”，“认识人好办事”……
父亲同事家的一位姐姐，是某知名985大学环境学博士毕业，为了事业编放弃了几家大公司的招聘，有次聊天，姐姐提起她工作好几年了，到手的薪资却还不到4500元。
我问她有没有觉得屈才了，姐姐说：“有得有失吧，当时坚信这是我唯一的选择，有点被求稳定这种想法局限住了。”
她说的思维局限，我特别能够理解。
这种局限并不是简单的勤不勤奋或上了多少年学能解释的。更多的时候，是受一个人从生活的点滴中学会的思维方式所影响。
记得去年特别喜欢一个综艺节目，叫做《了不起的挑战》，有一期节目给出的挑战任务是：
每位嘉宾将获得5000元创业基金。在12小时内，赚取利润。12小时后，所有利润将捐献给公益事业。如果本金有亏损，需要用自己的钱补足。
按理来说，嘉宾们差不多的名气，拥有同样多的启动资金，给出同样的限定时间，是一场很公平的挑战。
但是几位嘉宾最后的结果，却是迥然不同。特别有意思的是岳云鹏和阮经天。
岳云鹏选择的创业项目是学做美甲，选择这个项目的理由是：“我媳妇太浪费钱，她每次去做指甲都好几百……”
他先找到一家美甲店铺简单学了一下，然后购置美甲工具和用来出摊子的小推车，总共花费4242元。
开始创业后，他推着小车来到上海大学门口就被保安拦住了，保安告知如果要进校门，需要经过学校同意。
被拒绝进入的岳云鹏决定在学校门口摆摊，当他刚想开工，却发现根本找不到美甲灯所必须的电源。
好在岳云鹏人缘好，从保安室大姐处借到了插线板，终于可以开工。但几乎没有人愿意让岳云鹏帮忙美甲，好不容易来了个女孩子，岳云鹏因为技术不熟练，还把人家姑娘的指甲做糊掉了，只收取到了20元的服务费。
一整天，小岳岳的生意几乎都无人问津。
与岳云鹏形成鲜明对比的是阮经天的生意，他的创业项目是卖手工肥皂。
他也先去学习了肥皂的制作过程，利用自己的好口才和节目的影响力跟店家砍价，把原价39的肥皂以20元的价格拿到手。
并招聘了几位帅小伙来帮忙推销和收银，他自己则负责到处拉人气。
热情专业又十分耐心地跟顾客讲解手工肥皂的好处，不一会顾客已经开始排队了。
除了这些，阮经天还利用抽奖和打折等优惠手段来招揽顾客，买够一定数额的顾客，都可以跟他合照，可说把自己优势利用得淋漓尽致。
虽然从成本支出上看，阮经天最为“浪费”，人工费加上场地费，投入的最多，可结果不仅是自己赚得盆满钵满，最后还顺带着帮忙把岳云鹏砸手里的指甲油等美甲工具都买了。
节目最后，扣除5000元本金，阮经天12小时赚了9000多，而岳云鹏则成为所有嘉宾中唯一亏本的，赔掉了1000多，说是惨败毫不为过了。
其实从岳云鹏身上，有我们周围很多人，甚至我们自己的影子。他勤奋、踏实，出身寒门却懂知恩图报不忘本，这一点在艺人圈子里更算难得。但在这场比拼中，他这些素质并没有能挽救他的思维局限造成的颓势。
比如做选择之前没有做好调研规划，在有限的时间里，选择了专业性强，单个顾客耗时长的美甲项目；
比如实践之前没有考虑好必备条件和可能的风险，而出现了被拒绝入内，没有电源等麻烦；
比如在做事过程中，没有充分利用手边资源，忽略了自身和节目的影响力，导致人气流失……
而阮经天等其他嘉宾刚好相反，利用有限的时间，他选择了成本低，利润高的快消品，事先租用场地，找摊贩老板打听情况，并且大张旗鼓的利用自己的专长和节目组的优势，吸引人气。
虽说是一场游戏，但却从结果的对比中，感受到看似相同的起点和条件下，因为思维方式不同，所造成的巨大的结果差异。
如果说孩子的智商是“软件”，家庭的条件是“硬件”，那么孩子的思维的方式就是“操作系统”。思维越缜密，越开阔，孩子跳出困境，占得先机的可能就越大。
让孩子拥有解决问题的思维，就别告诉孩子“别想没用的”，鼓励孩子“我们一起找答案”。
生活就是一个面对问题，解决问题的过程。有些孩子面对问题就会很灵活，积极寻找很多解决方案。
但有些孩子就特别茫然无助，总是羡慕别人，但又不愿意改变自己。
这里面的差别就在于孩子们是否拥有解决问题的思维方式。而这种思维也是在孩子很小就可以慢慢去培养的。
去年有个新闻给我印象特别深，一位妈妈抱着孩子在地铁服务区等候，礼貌的问工作人员：“您好，我家小孩想问问，地铁有几个轮子。”
地铁工作人员微笑着看着小朋友，说：“稍等下，让我咨询一下工程部”。后来站长亲子过来给小朋友解答：“目前上海地铁有A型车和C型车，每节车有4个轮对，8个轮子…”
看到这个新闻觉得特别暖心，孩子们总是会有些奇奇怪怪的为什么，多数时候又是我们大人难于解答的。
见过不少父母遇到类似问题含混两句就过去了，可是如果所有成年人都能像这位妈妈一样，重视孩子的问题，并和孩子一起找到问题的答案，会是多么美好。
思考和寻找答案的过程，会让孩子摆脱掉条件反射式的思维框架。
会教会孩子不再去恐惧不确定的未来，帮孩子把思路和视野都打开，对培养孩子解决问题的思维方式极有好处。
想让孩子拥有乐于挑战的思维，就别告诉孩子“你不行”，鼓励孩子“再试试”。
生活中常有些孩子“见硬就回”，或者即使领受了任务，也特别敷衍，随随便便马马虎虎就交差，不爱挑战，更难得有主动去承担的时候。
但是孩子总要独自面对社会，面对生活。让孩子拥有乐于挑战，善于挑战的思维方式特别重要。
当然，这并不是说父母需要给孩子们进行所谓的“挫折教育”，相反的，是希望父母在孩子遇到挑战、遇到挫折时，给予及时的鼓励和再次尝试的机会。
比如孩子做题出错、唱歌不好听、画画总是出框这些小事的时候，别马上给孩子帮忙，或者给孩子贴上“你不行”的标签。这样只会让孩子在每次困难和挑战面前都唯唯诺诺，畏首畏尾。
要培养孩子乐于挑战的思维方式，就要多鼓励孩子试试看，让孩子认识到敢尝试就可能成功。
总是被鼓励的孩子，会很善于分析自己面对的局面，总结自己遇到的问题，并且主动去思考完成挑战的方法。
想让孩子拥有周全缜密的思维，就别告诉孩子“省在当下”，鼓励孩子“投资未来”。
目光长远还是短浅，格局是大还是小，很大程度上决定了一个孩子所能达到的高度和层次。想让孩子成为赢在格局的人，就要在生活的点滴中，训练孩子考虑问题的全局度。
一个朋友跟我说她在公交车遇到一个带孩子的妈妈，孩子上车不久就说要上厕所，孩子妈妈责怪孩子：“憋着吧，下车再上车又要花一块钱”，结果孩子憋了两站路，实在忍不住，尿了裤子。这位妈妈又是一通骂。
这不是“穷养”，这是把孩子往穷里面养。长期跟孩子唠叨抱怨家里多穷，特别容易让孩子养成凡事先看钱，先想着省钱的思维方式。
久而久之，就容易瞻前顾后，会失去投资未来的勇气和最难得可贵的执行能力。
想让孩子思虑周全心思缜密，就一定要时常言传身教，让孩子明白眼前一时一刻不是永恒，着眼长远才是明智之举。
记得电影《1942》里，张国立演的地主在逃荒路上跟伙计说了一句话：“我知道咋从一个穷人变成财主，不出十年，你大爷我还是东家，那时候咱再回来……”
很多时候，金钱未必能保护孩子一生无忧，但父母从小培养起孩子思考问题的角度和面对局面的思维方式，却会跟随孩子一生，帮他渡过一次次危机，陪他赢得一次次胜利。
