什么是儿童敏感期? 著名儿童教育家蒙台梭利提出在儿童内心里有一股无法抑制的动力,驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热,以一种惊人的方式自然而然地吸收学习,当一种热情耗尽之后,另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。 3-4岁儿童有哪些敏感期? 为什么要保护儿童敏感期? 当敏感期里学习的本能遭受到大人的破坏,可能会使儿童变得焦虑、体弱、缺少活力,心理发展也可能因此发生紊乱甚至扭曲。 比如孩子爱问10万个为什么,这就是激发想象力最好的方式,如果成人因为觉得麻烦而不回答甚至责骂孩子怎么那么多问题,久而久之,会使得孩子不再爱问爱思考。 如何保护儿童敏感期? 1.识别与捕捉孩子的敏感期,温和对待孩子的情绪,允许他们的合理需求,努力理解需求背后的目的并做出正确的回应; 2.不要打断活动中的孩子,让他们独立自主活动,不让孩子养成依赖的习惯; 3.不要觉得孩子在无理取闹而忽视他的感受,尽力去安慰他们; 4.永远记住两个词:尊重与陪伴。 由于每个儿童的个体差异,敏感期的到来时间可能有所不同,所以无论是家长还是幼儿园老师,都需要针对性的指导教育哦! 俗话说,3岁看大,7岁看老,孩子的许多个性特点在学前阶段基本可以看出端倪,同样,也是成人修正孩子问题的黄金时期。总之,不要成为孩子成长道路上的绊脚石,相信孩子强大的学习能力,放手让孩子在敏感期无拘无束地自由成长吧! 以您举手之劳,普及科学保教。 |
|