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时代的快速发展下，现代父母所承受的经济压力越来越大，双薪家庭的增加，用于照料和教育孩子的时间不断的被压榨；加上社会安全形势的日趋复杂，车辆增加、治安的恶化以及网络的普及使得家长不再放心让孩子单独在家，“托管班”应运而生。 01 托管1.0小饭桌 最开始，托管班需要解决孩子的饮食以及放学后去处的问题，也就是“小饭桌”模式，即专指为中小学生提供的一种饮食服务，经营者主要是学校、社区居委会（妇联）、居民家庭。在学校附近租赁房屋，每月收取定额费用，专门为6-12岁低龄中小学生或幼儿园学生提供午餐服务，一般还提供午休场所。 小饭桌模式的出现，不仅为家长解决了孩子午饭难的问题，同时也带动了一批下岗职工的再就业。 然而由于这种运作方式属于类似家庭作坊式的运营方式，并没有纳入教育部门监管范围，卫生部门也没有针对这种商业形式作出相应的卫生许可标准，工商部门也无法出具相关的卫生资料，导致会存在各种各样的隐患。 卫生环境较差，在职的人员大多没有健康证，食品无法分类，缺乏必要的消毒器械，场地以及餐具无法做到定时消毒。 在业人员素质参差不齐，小饭桌的人员门槛较低，大部分为下岗人员，普遍的缺乏餐饮管理经验，饮食搭配经验！ 无证经营，二三线城市内几乎所有的小饭桌都属于无证经营，无经营许可，从业人员也无卫生知识培训资格证。 02 托管2.0托管班 当家长的需求已经不局限解决于孩子的温饱以及去处的问题，同时还要加强孩子的课业辅导，习惯养成等，小饭桌已经无法满足这些要求了，所以升级版的小饭桌——“托管班”就出现在了家长的视野里。 托管班是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。 除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。 托管班的出现解决了大多数父母对孩子成绩的担忧，同时也培养了一些孩子简单的“独立技能”，特别针对独生子女，托管班的生活化有助于帮助他们去除身上的“娇气”。 托管班的环境也特别容易促进孩子的学习，因为“别人都在学习”这种心理会促使孩子自动去学习，也避免了孩子出现在家长面前写作业会有的压力。 由于家长对孩子成绩的重视，托管班发展到后期，基本都以课辅为主，注重提高孩子的成绩，加重孩子的课业，失去了情商教育的本质，使孩子有苦难言，并没有做到让孩子放学后回归的快乐、健康的生活。 同时经济水平的提升，很多家长对价格不会很介意，就是要让孩子成绩提高，以后有好的出路，导致很多机构打着名师的名头，乱收费，抬高价格等现象屡见不鲜。实际效果却不尽如人意。 当前工商部门审批项目中还没有专门针对托管班的业务内容，因此，大多数托管班要么无照经营，要么打政策的擦边球，注册为“教育咨询公司”或“家政公司”。如果按照教学场所要求，绝大多数托管班的硬件设施和规模都达不到。这就使托管班陷入了三不管的尴尬境界。 03 托管3.0安亲班 安亲理念由台湾引入，很多人理解其与托管班大致相同，却不知其功能远远大于托管班。 安亲班着重于6~12岁的小学儿童放学后的家庭作业写作和课业辅导、团康体能活动、生活照顾、亲子关系、才艺教学的有效规划，让父母亲可以安心工作，儿童可以健康快乐地成长。安亲班的服务对象包括家长及学童，服务时间包括平日与假日，服务内容教育与保育，可发挥的功能多元多样。 台湾颢学安亲托管源自于台湾，一个昂首20多年，还在持续着装的教育机构。台湾颢学提供了完整的一条龙教学体系，从6岁到12岁，幼小衔接班→小学日常安亲班→小学寒暑假主题营队，20多年来，以关爱的心，与家长携手陪同孩子走过人格及价值观建立的小学关键时期。台湾颢学坚持所有课程都必须有完整的教学配套，让孩子能有效学习、老师能更精确地为孩子授业解惑，节省不必要的时间浪费，让孩子有更多时间与父母亲相处。 台湾颢学相信每个孩子都拥有他的天赋才能，老师的职责就是给他适当地引导，让他充分发挥潜能，我们重视学生内在品格的养成，独创“生活教育课程”；培养孩子内在的竞争力--品德修养，从颢学出去的孩子，不但具有优异的学识涵养还拥有善良、利他的博大胸怀！台湾颢学安亲班系统，不断寻求更新、更好的方法，通过二十多年的经验积累及研发和修正，已经成为可提供全方位服务和教育咨询的教育体系。 五大竞争优势 品牌的落地与否是一个学校能否成功致胜的关键。台湾颢学安亲通过完备、持续的培训体系让投资人深入了解品牌文化，掌握学校装修、教学、人事、考核招生策划等经营Know-How。同时为校长、前台、教师、顾问提供专业知识和技能培训，我们要求校区所有授课教师必须持培训合格证书上岗。具体培训体系为校长培训、教师培训、前台培训、市场人员培训等。 采用信息化管理，结合互联网与大数据的精准分析，透过台湾颢学信息部精密的网络建制，不但对外能让经营者24小时掌握招生、运营管理、市场变化等第一手信息，对内控管教学质量与人员的工作效能；在激烈竞争的市场上，我们带领您走进的是一个全新的蓝海领域，将同业竞争者远远的抛在脑后！ 台湾颢学深知在学科知识领域外，孩子最缺乏的即是品格教育与生活教育的内在养成。台湾颢学教学研发部不惜成本，动员数十位国内外专家学者与编辑群，精编生活教育课程，透过日常生活主题，全面提升孩子的品格教育，也成为台湾颢学所有授权分校领先当地同业的独有武器，傲视业界！ 台湾颢学安亲为投资者提供专业、全面的管理标准和方案，并且导入欧美先进的PDCA管理模式。从策划>>执行>>审核>>修正，全系列周密管控，确保管理的效率和质量。同时还建立完善的人事制度，从招聘>>训练>>管理>>考核>>升迁，一路贴心协助。让授权校轻松复制台湾颢学安亲的运营模式。 凡正规授权学校均经公司授权在合同期效约内享有合法使用我公司注册商标标识的权利。同时全国100多家分校品牌的推广与达到的广告效益也让颢学成为规模化的安亲授权连锁体系。 课程体系 台湾颢学安亲托管班 让孩子 遇见颢学、乐于好学！ · · · 编辑|颢学安亲总部 |
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