利用思维导图精准定位时间

时间的管理对于任何一个有梦想的人来说，都是一个非常重要的主题。很多人也很努力，但是因为时间的过断消耗，没有在相应的时间里面做出更多高效的事情来，往往容易掉进低水平勤奋陷阱的大坑，更好的调节时间，抓住一天的任务点，能够让时间利用的更充分，释放时间的价值。

主图利用思维导图来画了我一天的生活计划，当然我的这份计划表还存在很多问题，比如彭小六老师指出来的：时间点太紧揍，容易把自己过成机器人，缺少生活乐趣。

自己也是第一次利用思维导图来做时间的管理，很多地方还不够完善，思考的深度还不够，欢迎大家指证，会继续努力。建议小伙伴做思维导图的时间规划的时候，尽可能的将四分之一的时间不列出来，这样对生活的管理会更加的合格。

1

我们为什么要做时间的管理

最近在和彭小六老师一起在读成甲老师的《好好学习》，成甲老师喜欢做知识的管理，而作为比知识管理更加直观的管理就是时间的管理，时间的流失速度太快，发个呆，刷个朋友圈，看会微博，基本上几十分钟就过去了，做时间的管理，可以让我们知道无谓的时间消耗在了哪里。

很多人都知道我在18岁开始就写软文，一写写了很多年，码字数量高达数百万，在学生时代一直觉得自己很牛，别人还在念书的时候，我已经开始背着背包出门远行，但是就业三年才发现自己很多的不足。特别是时间的管理存在很大的漏洞。

有的时候很拼命，有的时候很懈怠。不知不觉中浪费了大量的时间。因为时间的浪费，所以我们要做时间管理。

2

时间管理怎么去做

每个人的自律性都是不同的，因此没有谁的方法是绝对一样的。就像我最不想坚持的时候，需要一个温柔的鼓励即可，有的人可能是需要听歌，有的人可能需要去散步。

所以时间的管理，要因人而异，因性格而异，因个人的生活习惯而异。每个人每天可以手动写下自己的生活计划。工作的时间，休闲的时间以及学习的时间的三个主要任务单元。

在这三个任务单元中，再去分裂出小的环节，比如工作的8个小时，肯定有急有缓，在还没有工作的时候，先将工作中比较关键的问题拿出来做反馈，如何解决这个问题，提前解决这个问题。

这样我们就有足够的时间去做第二分项的任务。就像我的工作日程中处理图片是最主要的，其余的都是次要的，在处理好图片的基础上，再去完成第二分项的任务。如果时间上不允许，我甚至可以取消第二分项的任务，去做其他更重要的任务。

所以时间的管理，要有层次。每日都设置硬性的指标。每天都会有不同的变化，一些分项的任务可能会临时替换，但是硬性的指标必须完成。

第二时间不用把握特别精准。

有了主次的任务之后，就要具体的实施。所有不实施的计划都是空架子。因为计划都是大早上开始做的，有时候会有一些时间的差值，比如你10点准备做工作，但是其余的事情耽误了你，这个时候你可以按照思维导图的主次，先去做重要的事情。

思维导图是死的，人是活的。我晚上去烧饭之后有了其他事情要做，所以我在晚饭之后的更稿，聊天，看书都要推迟，11点睡觉也被推迟。按照时间流程去走，可能就会缺少很多的项目，让今天的生活安排不完整。

时间导图是辅助我们完成今天的计划，而不是我们被他绑定。就像小六老师说，不能活成机器人，它是我们时间的参考，我们通过它获得收益，我们要做时间导图的主人。

3

有了时间管理可以帮助我们做出反思

反思是我去年到今年很大的一个进步，这两天看成甲老师的《好好学习》也讲到了反思的重要性。

很多东西你不进行反思，可能你就不知道自己犯了哪些错误。

过度时间的浪费，经济资源的浪费，无效工作效力的浪费。通过反思我们可以知道自己的这些错误点。

除此之外，关于时间管理最大的优势在于：有了时间管理，我们可以具体知道我们一天干了啥？

之前也是上班，学习，生活。做了时间管理之后，也是上班，学习，生活。行程是一样的，但是后者每天都可以进步一点点。

换句话说：做了时间管理之后，你的学习力其实可以提高。

比如读书，拆书这一块。当我写完这篇文章之后，我就会去简单的拆书。

拆书给我的优势是：我得到新的信息，并且做出我自己的理解，几天下来。我又收获了一本书，得到了更多的信息。

当没有时间管理的时候，一本书在我懒癌发作时期，可能会拖一个礼拜。OMG....

4

每日反思

时间管理做的有点太紧揍，不过完成率很高，达到了95%以上。等下会去看书，拆书。还有一些小项目等着完成。

工作上的反思：处理图片的速度太慢，公司也有不少的繁琐事情要处理，要加大招人力度，替我分担一些额外的工作内容。

个人的反思：最近工作进步很快，线下的一些安排处理很好，但是也要注意日常锻炼，除了偶尔的散步，已经好久没有去锻炼了，必须要重新划出固定的20分钟锻炼身体。

5

总结

时间管理刚刚开始，很多地方还不能够深入的探索，连大门都还没能进去。希望通过学习，继续努力。这篇简记录是个人的一个时间管理总结，以后希望做出更完善，价值更大的时间管理。

近期读了成甲老师的《好好学习》对于个人知识有了新的见解，书还有一点没看完，总结出一句话：

你读过的书是一堆数据，这些数据你能记住才算是信息。你将这些信息拿出来用，才能算是知识，最后将知识变为价值，才能体现出个人的价值。

所以读书多不见得就很好，读过了就忘，没有做知识管理，也没有挖取书中宝藏，这本书读完，意义就减少了。

读书多，不如读书深。

共勉，继续努力！