① 大局观思维和元认知思维; ② 具体可行的方法论; ③ 专注力与学习强度。 ① 大局观思维和元认知思维; ② 具体可行的方法论; 输入 (1)大量获取相关知识(1领域的大神2专家的书3专家推荐的网站) (2)总结提取最关键的信息, 建立概念之间的联系,区别以及知识树 加上理论联系现实例子加深了解分析 (防止淹没在信息的洪流,浪费有限的记忆容量) 输出 前提是制定组块化 (3)小范围应用知识(1模拟练习,2小事开始练习3从身边事物练习) 注:模拟训练第一个要多,第二个是要小,不能大到你总是失败。所以目标不要定那么高,要求不要那么完美 (4)讨论思考总结改进 ③ 专注力与学习强度。 (兴趣和舒服体验是持久的动力) (1) 只在“学习区”练习 (2) 大量重复训练(不是简单重复,而是有思考,有改变,有进步的) 善于利用思维时间的人则能够在重要的事情上时时主动提醒自己,将临时的记忆变成硬编码的行为习惯。 (3) 持续获得有效的反馈 获得反馈的最高境界是自己给自己当教练。高手工作的时候会以一个旁观者的角度观察自己,每天都有非常具体的小目标,对自己的错误极其敏感,并不断寻求改进。 (4) 精神高度集中也就是专注力 |
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